问答题“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?

问答题
“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?

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历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

试述影响人的身心发展的因素及其作用。

为什么?( ) 查看材料A.人的身心发展是一个复杂多变的过程,受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。 A.教育及个体内在因素B.遗传因素C.环境因素D.遗传、环境及活动综合作用E.活动因素

在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。A.决定作用 B.动力作用C.主导作用 D.基础作用

试论人的身心发展的主要影响因素及其作用。

试论述影响人的身心发展的各种因素,并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?

为什么(  )A.人的身心发展是一个复杂多变的过程,受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()A、决定作用B、动力作用C、主导作用D、基础作用

试论影响人的身心发展因素?

关于遗传因素对人身心发展的作用,下列哪种说法不正确()。A、遗传因素提供了人身心发展的可能性B、遗传因素对人发展的影响体现为“两头小,中间大”C、遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化D、遗传因素的发展需要一定的客观条件E、遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段

“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?

论述影响人的身心发展的基本因素与作用。

课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有()。A、传统道德因素B、人的身心发展因素C、科学文化因素D、社会因素

“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、社会活动

个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了()。

遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

简述遗传因素在人的身心发展中的作用。

“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。A、遗传B、教育C、环境D、个体主观能动性

判断题遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。A对B错

单选题“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A遗传B环境C教育D社会活动

问答题论述影响人的身心发展的基本因素与作用。

单选题关于遗传因素对人身心发展的作用,下列哪种说法不正确()。A遗传因素提供了人身心发展的可能性B遗传因素对人发展的影响体现为“两头小,中间大”C遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化D遗传因素的发展需要一定的客观条件E遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段

问答题简述影响人的身心发展的因素与作用?

单选题下列说法中错误的是()A“蓬生麻中,不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铄论C康德是“教育无用论”的代表人物D“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

问答题“孟母三迁”的典故体现了影响人发展的那一种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?

单选题在影响人的身心发展的诸因素中,教育(尤其是学校教育)在人的身心发展中起( )A决定作用B动力作用C主导作用D基础作用