中医学的方法学体系，从上向下大体可以分为______、_______、_______三个层次。
对流层中，按气流和天气现象分布的特点，可分为下/中/上三个层次，代表对流层气流的基本趋势是（）。A.下层,气流混乱B.中层,气流相对平稳C.上层,水汽含量很少D.上中下层，气流都不稳定
公安决策的方法论可以分为三个层次，即（）、系统思维方法和调查研究方法。
项目管理按其特征,可以归纳为三个层次:技术方法层、系统方法层和______。
对流层中，按气流和天气现象分布的特点，可分为下.中.上三个层次，代表对流层气流的基本趋势是：（）A、下层，气流混乱B、中层，气流相对平稳C、上层，水汽含量很少
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：（）。A、矛盾分析法B、哲学方法论C、一般科学方法论D、具体科学方法技术
教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A、哲学方法论B、学科方法论C、具体方法论D、教育方法论
从哲学的角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为三个层次：（）、（）、（）
科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。
从公共组织层次上考察，行政效率可以分为三个层次：组织效率、（）和工作效率。
按方法本身的特点分类，科学研究方法可以分为（）方法和（）方法。
按决策权力主体的不同，课程可以分为（）、（）和（）三个层次。
控制社会性环境按稳定性和外显性可以分为哪三个层次？
科学方法按其普遍性程度不同，可以分为（）三个层次。A、具体方法B、抽象方法C、一般方法D、哲学方法
教师在学校组织中的实际地位可以分为“受优遇”、（）和（）三个层次。
方法库系统逻辑上可以分为基础级、（）、匹配级三个层次。A、使用级B、技术级C、高等级D、应用级
CoCoMo模型按其详细程度分为基本CoCoMo模型、（）和详细CoCoMo模型三个层次。
对流层中，按气流和天气现象分布的特点，可分为下、中、上三个层次，代表对流层中层气流的基本趋势是（）A、气流混乱B、气流相对平稳C、水汽含量很少
填空题按决策权力主体的不同，课程可以分为（）、（）和（）三个层次。
多选题科学方法按其普遍性程度不同，可以分为（）三个层次。A具体方法B抽象方法C一般方法D哲学方法
问答题CoCoMo模型按其详细程度分为哪三个层次？
填空题教师在学校组织中的实际地位可以分为“受优遇”、（）和（）三个层次。
填空题从哲学的角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为三个层次：（）、（）、（）
多选题教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A哲学方法论B学科方法论C具体方法论D教育方法论
多选题儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：（）。A矛盾分析法B哲学方法论C一般科学方法论D具体科学方法技术