德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）A．德育内容上B．德育规律上C．德育原则上D．德育方法上
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。A．德育内容B．德育规律C．德育原则D．德育方法
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。A．德育原理 B．德育规律 C．基本要求 D．具体途径
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落到()上。A.德育方法B.德育内容C.德育规律D.德育原则
德育原则和德育规律的关系是（ ） A.两者相同 B.前者指导后者C.前者反映后者 D.前者决定后者
受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。A.德育规律 B.德育原则C.德育内容 D.德育方法
德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（）A、德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标
德育原则和德育规律的关系是（）。A、两者相同B、前者指导后者C、前者反映后者D、前者决定后者
人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）.A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法
受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。A、德育规律B、德育原则C、德育内容D、德育方法
单选题德育原则是进行德育必须遵循的（）。A德育原理B德育规律C基本要求D具体途径
单选题受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。A德育规律B德育原则C德育内容D德育方法
单选题人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）.A德育原则B德育规律C德育方法D德育规则
单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）。A德育内容上B德育规律上C德育原则上D德育方法上
单选题德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（）A德育目的B德育原则C德育规律D德育目标
单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A德育内容B德育规律C德育原则D德育方法
单选题德育原则和德育规律的关系是（）。A两者相同B前者指导后者C前者反映后者D前者决定后者
单选题德育目标确定了培养人的道德的总体规格和要求，但必须落实到( )上。A德育规律B德育方法C德育原则D德育内容