建立了多种层次、多种学制、多种规格的学前教育师资培训机构是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。() 此题为判断题(对，错)。
根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.培训思想政治教育基本能力D.加强基地建设和师资队伍建设
改善学前教育环境包括()等方面。 A.加强师资队伍建设B.改善办学条件C.优化教育资源D.调整教育结构
重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()
不断提高学前教育师资的质量是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()
注意稳定学前教育师资队伍是中国、印度等学前教育发达国家发展学前教育的一条成功经验。()
建立系统的培训体系的基础是( )。A: 完整的培训管理机构B: 健全的培训管理体系C: 强大的培训师资队伍D: 雄厚的培训经费保障
下列属于培训评价素质指标的有（）A、是否了解培训对象的特点和要求B、师资队伍建设C、职业资格鉴定合格率D、培训机构的办学指导思想
按照（）的原则，建设高素质干部教育培训师资队伍。A、素质优良B、规模适当C、结构合理D、专兼结合E、政治合格F、突出学科
组织培训师资队伍的主体应该以外部专业培训机构的讲师为主。
在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进（）和（）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。
下列属于培训评价职责指标的有（）A、毕业生对口就业率B、师资队伍建设C、培训方法是否得当D、实验实习条件
干部教育培训机构评估的内容包括办学方针（）经费保障等。A、培训质量B、师资队伍C、组织管理D、基础设施
根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A、建立健全多级培训网络B、不断扩大培训覆盖面C、培训思想政治教育基本能力D、加强基地建设和师资队伍建设
重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。
多选题下列属于培训评价素质指标的有（）A是否了解培训对象的特点和要求B师资队伍建设C职业资格鉴定合格率D培训机构的办学指导思想
单选题下列属于培训评价职责指标的有（）A毕业生对口就业率B师资队伍建设C培训方法是否得当D实验实习条件
判断题加强高校师资队伍建设，优化职业教育师资结构。A对B错
填空题重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。
填空题在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进（）和（）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。
判断题组织培训师资队伍的主体应该以外部专业培训机构的讲师为主。A对B错
填空题师资培训的目标任务是建设（）、（）、（）、（）的学前教育师资队伍。