教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。

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()是教师自我学习与教学研究的环节,是有效开展教学活动的基本保证。A、做计划B、列大纲C、安排进度D、备课

学校要营造一个师生互动的职业氛围,在日常的教育教学活动中处处体现职业精神,演绎()。A、职业规范B、职业道德C、职业特点D、职业典范

职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用人才。

阶层流动有益于社会的稳定与和谐。维护阶层流动性的()途径是教育。A、根本B、基本C、最佳D、最快

设计教学模式首先要确定基本的教学方式,再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式,然后进行具体的教学设计。

在德育要素中,道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。

教师成为学生可以信赖的朋友,不利于学生人格的健全发展。

初涉职业教育研究的人应该把题目选大些,这样会促进自己更快的进步。

职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。

职业学校专业设置的策略有()。A、经验演进策略B、“宽窄并存、宽窄适度”策略C、热点策略D、边缘交叉发展策略