()不利于提高婴幼儿食欲A、安静的进餐环境B、嘈杂的进擦环境C、清洁的进餐环境D、愉快的进餐情绪
幼儿园物质环境的创设方向,应遵循“安全、够用、()”的原则 A、美观B、适用C、高档D、教育
为幼儿配制膳食应满足以下原则（）A、符合幼儿营养需要B、适合幼儿消化能力C、低成本D、促进食欲E、讲究卫生
幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。A、基本要求B、工作要求C、标准规范D、基本标准
属于幼儿膳食时健康的膳食生理环境要求的是（）。A、餐桌和食具清洁美观B、就餐气氛和谐C、行为与习惯训练D、轻松优美音乐
为幼儿配制膳食应遵循的原则有（）。A、符合幼儿营养需要B、适合幼儿消化C、创设和谐进餐环境D、促进幼儿食欲
培养幼儿良好的饮食习惯一定要注意的是（）。A、促进幼儿食欲B、幼儿的餐具美观C、进餐时光线充足D、家长和教师做好表率
幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、幼儿参与原则D、活动性原则
为婴幼儿营造良好的进餐环境，在物质环境的创设上应注意（）。A、餐厅的空间宽敞明亮B、餐厅周围的环境安静C、餐厅的整体色调和谐统一D、餐具卫生、美观、耐用
幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。A、工作规范B、指导作用C、示范作用D、工作标准
作为家长，创设良好的家庭教育环境要（）、重视幼儿的非智力因素的培养，家庭环境的布置应整洁美观。A、树立良好的教育观念B、营造和谐的家庭氛围C、理解尊重孩子D、发挥榜样的作用
幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的是（）。A、室内光线充足B、轻松优美音乐C、环境布置优雅整洁D、空气流通，温度适宜
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是（）A、幼儿参与性原则B、发展适宜性原则C、开放性原则D、经济性原则
单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是（）A幼儿参与性原则B发展适宜性原则C开放性原则D经济性原则
单选题幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的是（）。A室内光线充足B轻松优美音乐C环境布置优雅整洁D空气流通，温度适宜
单选题属于幼儿膳食时健康的膳食生理环境要求的是（）。A餐桌和食具清洁美观B就餐气氛和谐C行为与习惯训练D轻松优美音乐
单选题为幼儿配制膳食时应遵循的原则是（）。A创设和谐的进餐气氛B能促进幼儿食欲C环境布置优雅整洁D餐桌和食具清洁美观
单选题培养幼儿良好的饮食习惯一定要注意的是（）。A促进幼儿食欲B幼儿的餐具美观C进餐时光线充足D家长和教师做好表率
多选题为婴幼儿营造良好的进餐环境，在物质环境的创设上应注意（）。A餐厅的空间宽敞明亮B餐厅周围的环境安静C餐厅的整体色调和谐统一D餐具卫生、美观、耐用
单选题幼儿园环境创设的原则是指教师在创设幼儿园环境时应遵循的（）。A一般准则B特殊要求C基本要求D基本准则
多选题为幼儿配制膳食应遵循的原则有（）。A符合幼儿营养需要B适合幼儿消化C创设和谐进餐环境D促进幼儿食欲
多选题为幼儿配制膳食应满足以下原则（）A符合幼儿营养需要B适合幼儿消化能力C低成本D促进食欲E讲究卫生
填空题____原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
单选题在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的（ ）原则。A教育性B主体性C创造性D美观、经济
多选题作为家长，创设良好的家庭教育环境要（）、重视幼儿的非智力因素的培养，家庭环境的布置应整洁美观。A树立良好的教育观念B营造和谐的家庭氛围C理解尊重孩子D发挥榜样的作用
单选题幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。A基本要求B工作要求C标准规范D基本标准