()在说明教学与发展关系时,提出了“最近发展区”概念。 A、格赛尔B、班杜拉C、皮亚杰D、维果斯基
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚
最近发展区是()提出的。 A皮亚杰B维果斯基C洛克D弗洛伊德
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚
“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。A维果斯基B斯宾赛C杜威D皮亚杰
最近发展区的概念是由（）提出来的。A、维果斯基B、皮亚杰C、班杜拉D、劳伦兹
支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、维果斯基
提出"最近发展区"理论的心理学家是（）A、皮亚杰B、格塞尔C、赞科夫D、维果茨基
最近发展区是由（）提出。A、维果茨基B、皮亚杰C、亚里士多德
道德两难故事法是谁研究时用的？（）A、皮亚杰B、柯尔伯格C、维果斯基D、福禄贝尔
“最近发展区”理论是由（）提出的。A、皮亚杰B、维果斯基C、杜威D、福禄贝尔
最近发展区这一概念是由（ ）提出的。A、皮亚杰B、维果茨基C、埃里克森D、柯尔．伯格
“最近发展区”的学说是由（）提出来的。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、苛勒D、罗森塔尔
单选题最近发展区的概念是由（）提出来的。A维果斯基B皮亚杰C班杜拉D劳伦兹
单选题教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?（）A皮亚杰B布鲁纳C维果斯基D埃里克森
单选题最近发展区是谁提出来的？（）A皮亚杰B亚里士多德C维果斯基D格塞尔
单选题( )通过双生子爬梯实验发现了成熟在幼儿发展中的作用。A格塞尔B皮亚杰C维果斯基D吉布森
单选题最近发展区是由（）提出。A维果茨基B皮亚杰C亚里士多德
单选题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。A华生B皮亚杰C格塞尔D维果斯基
单选题“最近发展区”的学说是由（）提出来的。A奥苏贝尔B维果斯基C苛勒D罗森塔尔
单选题“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。A维果斯基B斯宾赛C杜威D皮亚杰
单选题支架式教学的理念来源于（）。A皮亚杰的认知发展理论B维果斯基的“最近发展区”理论C皮亚杰的“最近发展区”理论D维果斯基的认知发展理论
单选题提出"最近发展区"理论的心理学家是（）A皮亚杰B格塞尔C赞科夫D维果茨基
单选题最近发展区是由（）提出来的。A弗洛伊德B埃里克森C维果斯基D皮亚杰
单选题道德两难故事法是谁研究时用的？（）A皮亚杰B柯尔伯格C维果斯基D福禄贝尔
单选题提出“最近发展区”概念的是（ ）。A乌申斯基B皮亚杰C维果斯基D鲁利亚