儿童认知发展的主要问题是什么？

就儿童认知发展与教学的关系而言，认知发展制约教学的内容和方法，教学则对儿童的认知发展不起作用。

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美国日托逐渐重视儿童发展和教育问题，不属于加入的课程的是()。A、儿童认知B、儿童情感C、社会性发展D、儿童健康

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制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。

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感知运动阶段儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

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简述游戏对儿童认知发展的作用是什么？

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儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

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我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

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学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论

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皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

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儿童认知发展的主要问题包括：（）、（）、（）、（）。

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研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是（）

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发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。

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游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

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游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点

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认知发展理论的主要内容是什么？

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从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。A、生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B、超常儿童类和认知发展障碍儿童类C、情绪与行为问题儿童类D、感觉障碍儿童类

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主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童

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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

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感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。

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问答题认知发展理论的主要内容是什么？

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单选题儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

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填空题儿童认知发展的主要问题包括：（）、（）、（）、（）。

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单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A华生的认知发展理论B皮亚杰的认知发展理论C班杜拉的认知发展理论D斯金纳的认知发展理论

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问答题皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

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