现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？（）A、连续性原则B、层次性原则C、应用的广泛性原则D、整体性原则

现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？（）

  • A、连续性原则
  • B、层次性原则
  • C、应用的广泛性原则
  • D、整体性原则

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信息政策控制原则的系统性原则体现了政策体系的层次性和() A、针对性B、联系性C、连续性D、稳定性
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“要把谈判对方当成合作伙伴,而不仅视为谈判对手”这体现了商务谈判中的什么原则?()。 A、合作原则B、平等原则C、互利原则D、求同原则
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考虑数学知识结构所遵循的原则是____A、逻辑性原则B、统一性原则C、应用的广泛性原则D、整体性原则E、巩固性原则
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德育管理应形成合力,这体现了德育管理原则中()。 A.教育性原则B.整体性原则C.协调统一原则D.激励性原则
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夸美纽斯认为“一切 知识都是从感官的感知开始的”,这体现了他的()原则。 A、巩固性原则B、直观性原则C、量力性原则D、激发学生求知欲原则
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在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感，这体现了教学评价的哪一项原则（ ）。A.客观性原则B.整体性原则C.指导性原则D.科学性原则
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教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则（ ）。A.客观性原则B.整体性原则C.指导性原则D.发展性原则
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在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（ ）A.多样性原则B.综合性原则C.整体性原则D.灵活性原则
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下列对于教学原则的认识正确的有（ ）A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B.“杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
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“别具一格，勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则？（）A个性化原则B整体性原则C系统性原则D战略性原则E典型性原则
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政策法规的制定要符合事物的规律性，立足实际，易于落实，便于执行，这体现了（）。A、利益原则B、系统原则C、可行性原则D、连续性原则
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小张和小李因财产纠纷而打官司，法官在二人同意的基础上进行了调解。这体现了法院调解的什么原则？（）A、自愿原则B、强制原则C、放任原则D、被动原则
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管理会计的应用应与单位应用环境和自身特征相适应。这体现的是管理会计应用原则中的（）A、战略导向原则B、融合性原则C、适应性原则D、成本效益原则
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观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（）。A、对称性原则B、邻近性原则C、连续性原则D、相似性原则
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社会政策法规的制定要符合事物的规律性，立足实际，易于落实，便于执行，这体现了（）。A、利益原则B、系统原则C、可行性原则D、连续性原则
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我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
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在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则（）。A、目的性原则B、整体性原则C、联系性原则D、结构性原则E、层次性原则
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教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。A、科学性原则B、导向性原则C、整体性原则D、可操作性原则
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单选题教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。A科学性原则B导向性原则C整体性原则D可操作性原则
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多选题在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则（）。A目的性原则B整体性原则C联系性原则D结构性原则E层次性原则
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