下列对于教学原则的认识正确的有（ ）A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B.“杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则

下列对于教学原则的认识正确的有（ ）

A.教学原则的制定必须以教学规律为依据
B.“杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则
C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则
E.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则

参考解析

解析：“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了启发性教学原则。

相关考题：

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的 的原则。
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在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的____________原则。
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教学原则是根据一定的_________和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的_________。
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教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（ ）
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教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
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()是指人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求,对于教学活动的指导思想、目的和作用等问题的认识。 A.教学理念B.教学规律C.教学原则D.教学方式
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教学原则是根据一定的教学目的和对__的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
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教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识
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下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
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“中小学教学中直观手段运用越多，教学效果越好。”这种认识是否正确?结合教学原则的知识说明理由。
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在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。
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结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识，如何做好教学思想管理？
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结合工作体会，谈谈你对于教学思想的认识，如何做好教学思想管理？
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下列对教学的认识正确的有（）。A、教学只和学校、教师有关，所以学生不必学习相关知识B、教学的上位概念是教育C、教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育D、教学是一种人际交往活动
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根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫（　）A、教学原则B、教学计划C、教学设计D、教学目标
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下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
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问答题结合工作体会，谈谈你对于教学思想的认识，如何做好教学思想管理？
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问答题结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识，如何做好教学思想管理？
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问答题教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
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单选题王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们能够正确地理解知识并提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（）A循序渐进原则B直观性原则C因材施教原则D启发性原则
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单选题下列关于教学反思的说法正确的是（）。A教学反思对于教师发展有重要作用B教学反思是课后开展的反思C教学反思是教师个人进行反省的过程D教学反思是针对教学失误之处的反思
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多选题关于教学原则，下列描述正确的有（）。A教学越符合原则越容易成功B教学原则应当与教学模式相适应，处在不断变化当中C直观性原则和理论联系实际原则都为了防止理论脱离实际D量力性原则和因材施教原则都可以适应学生的水平差异
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单选题下列有关教学原则的确立依据不正确的是（　　）。A人们对教学客观规律的认识B受教育目的的制约C可以超越社会的发展与个体的身心发展规律D依赖于教学实践经验积累
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单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（　　）。A认识的直接性B认识的教育性C认识的交往性D有领导的认识
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单选题(2014江苏南通)下列不能够反映学生认识规律的教学原则是()。A理论联系实际原则B因材施教原则C巩固性原则D启发性原则
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判断题教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。A对B错
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单选题下列不能够反映学生认识规律的教学原则是( )A理论联系实际原则B因材施教原则C巩固性原则D启发性原则
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