综合实践活动课程的管理包括课程实施中的()、教师管理和学校管理。

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的()、教师管理和学校管理。


相关考题:

教师资格考试:综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是 综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是A、地方B、国家C、学校D、班级

以下有关课程管理的表述是的是() A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵B.课程管理最终关注的是课程价值的实现C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系

小学综合实践活动课程指导教师的工作管理包括()。 A.教师的组织管理B.教师的工作量管理C.教师的职称评定D.教研成果的认定

影响课程实施的因素( )。A、课程改革本身B、学校管理者C、教师D、学校外部因素

小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是( )。A.综合课程和分科课程B.学科课程和活动课程C.地方课程和学校课程D.显性课程和隐性课程

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

高等学校课程管理的基本任务包括()A、建立健全课程管理制度B、明确课程教学运行中的权责与程序C、突出课程开发的标准建设D、提高课程管理人员和教师的课程管理能力

综合实践活动课程教师管理包括()管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括()、()、资源和()的管理。

综合实践活动课程的学校管理内容包括组织建设()管理及制度建设等。

结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程教师管理的主要内容。

综合实践活动课程评价包括()、教师评价和学校评价。

简述综合实践活动课程教师管理的要求。

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、()管理和学校管理。

综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么?

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、资源和()的管理。

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、()管理及教师业绩评价的管理。

综合实践活动体现了()管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A、一级课程B、二级课程C、三级课程D、国家课程

综合实践活动在课程管理权限上璃于()A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、不清楚

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

单选题下列表述正确的一项是(  )。A综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题B综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定C综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程D综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现

单选题综合实践活动在课程管理权限上璃于()A国家课程B地方课程C学校课程D不清楚

多选题高等学校课程管理的基本任务包括()A建立健全课程管理制度B明确课程教学运行中的权责与程序C突出课程开发的标准建设D提高课程管理人员和教师的课程管理能力