学习区的规则包括()A、使用时间B、使用人数C、教材、教具使用方式D、人际规范

学习区的规则包括()

  • A、使用时间
  • B、使用人数
  • C、教材、教具使用方式
  • D、人际规范

相关考题:

()是指通过WEB网页形式浏览学习教材的一种学习形式,包括使用CD-ROM或其他媒体打包的材料。 A、数字化学习B、网上学习C、远程学习D、线下学习

玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具

通常药品与毒品的区别主要包括:A.使用目的B.使用人群C.使用时间D.使用剂量E.使用方法

建设项目团队过程所使用的技术不包括( )。A:人际关系技能B:基本规则C:人事评测工具D:项目人员分派

简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

在院线下发的氙灯使用规范中,CDXL30SD的质保使用时间是______小时。

一次性使用氧气装置使用时间()A、50ml使用时间24小时更换B、50ml使用时间48小时更换C、100ml使用时间48小时更换D、100ml使用时间24小时更换

合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的,引发和支持幼儿的主动活动。()A、教材B、玩教具C、学习材料D、操作材料

学习区规则说明尽量使用命令的语气,以便幼儿能够严格遵守。

学生进入训练区之前必须认真学习()A、《安全操作规程》B、《现代工程训练》教材C、训练报告D、机床使用说明

教学主题资源通常包括()A、相关图片的收集B、与教学主题有关的儿歌图卡的制作C、教材教具的使用D、试听媒体的补充

语言活动方案的活动准备包括()A、知识准备B、幼儿使用教材的准备C、语言准备D、教具准备

为学习障碍学生提供合适的教材、教具的方法主要包括:笔记引导策略、图示组织策略、()

课前备课(课前准备)包括()。A、进一步熟悉教材B、备授课方法C、备表达语言D、备教具E、写教材

房地产市场细分中的行为细分不包括( )。A、使用时间B、生活方式C、追求利益D、购买阶段

使用带铅封或有计数器的按钮时,使用人员必须将()和计数器读数及时在《行车设备检查登记簿》内登记。A、使用日期B、使用时间C、使用原因D、使用人数

可以通过()的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。A、多次阅读教材B、直观教具的使用C、课后习题D、考试考查

《供电营业规则》规定,对不具备安装条件的临时用电的用户,可按其()计收电费。A、用电容量、使用时间和用电性质B、用电容量、使用时间和功率因数C、用电容量、使用时间和规定的电价D、用电容量、使用时间、规定的电价及功率因数

单选题房地产市场细分中的行为细分不包括( )。A使用时间B生活方式C追求利益D购买阶段

填空题在院线下发的氙灯使用规范中,CDXL30SD的质保使用时间是______小时。

多选题学习区的规则包括()A使用时间B使用人数C教材、教具使用方式D人际规范

多选题语言活动方案的活动准备包括()A知识准备B幼儿使用教材的准备C语言准备D教具准备

多选题银行信贷通过改变资金的__ ,实现对国民收入的再分配。 ( )A使用次数B使用主体C使用方式D使用方向E使用时间

单选题使用带铅封或有计数器的按钮时,使用人员必须将()和计数器读数及时在《行车设备检查登记簿》内登记。A使用日期B使用时间C使用原因D使用人数

多选题教学主题资源通常包括()A相关图片的收集B与教学主题有关的儿歌图卡的制作C教材教具的使用D试听媒体的补充

多选题课前备课(课前准备)包括()。A进一步熟悉教材B备授课方法C备表达语言D备教具E写教材

单选题可以通过()的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。A多次阅读教材B直观教具的使用C课后习题D考试考查