单选题陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。A分科教学法B生活教育法C整个教学法D活动教学法

单选题
陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。
A

分科教学法

B

生活教育法

C

整个教学法

D

活动教学法


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相关考题:

简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。

在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟

简述陈鹤琴学前教育课程的理念。

陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。

陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用( )A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法

在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法

陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是()。

陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。A、分科教学法B、生活教育法C、整个教学法D、活动教学法

陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以()为中心。A、灌输教育B、大自然C、大社会D、感官教育

下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。A、陈鹤琴五指活动课程B、蒙台梭利教育方案C、幼儿园综合教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()A、陈鹤琴五指活动课程B、幼儿园综合教育课程C、幼儿园领域教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

陈鹤琴认为,幼儿园课程应以自然和()为中心。A、家庭B、环境C、社会D、生活

陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以自然和社会为中心。

以行动为中心,实施采用单元设计教学法,创立了幼稚教育崭新的课程模式的是()。A、叶圣陶B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪山

简述陈鹤琴的课程理论。

陈鹤琴“活教育”课程设置的原则和具体类别有哪些?

单选题幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()A陈鹤琴五指活动课程B幼儿园综合教育课程C幼儿园领域教育课程D意大利瑞吉欧幼儿教育体系

单选题陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用( )A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法

单选题陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用()。A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法

单选题下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。A陈鹤琴五指活动课程B蒙台梭利教育方案C幼儿园综合教育课程D意大利瑞吉欧幼儿教育体系

问答题简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点 。

单选题陈鹤琴认为,幼儿园课程应以自然和()为中心。A家庭B环境C社会D生活

多选题陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以()为中心。A灌输教育B大自然C大社会D感官教育

单选题在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

判断题陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以自然和社会为中心。A对B错

单选题以行动为中心,实施采用单元设计教学法,创立了幼稚教育崭新的课程模式的是()。A叶圣陶B陶行知C陈鹤琴D张雪山