在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）
- A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
- B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
- C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
- D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
相关考题：
大班听说游戏“我说你来猜”中,教师安排一名幼儿抽取图片,根据图片内容用语言说出这种动物的特征,另外一位幼儿猜该动物的名称,这个游戏属于()。 A.语音练习的游戏B.词汇练习的游戏C.句子和语法练习的游戏D.描述练习的游戏
听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。 A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
听说游戏的基本步骤是（）。A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
单选题听说游戏的基本步骤是()。A教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
单选题在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
单选题在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）A同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
单选题以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A语音和词汇扩展B语音和语法C语音和语用D句型和句式