以下()不属于“活教育”思想体系的内容A、以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B、以“做中教、做中学”为课程实施的方法C、以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容D、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
以下()不属于“活教育”思想体系的内容
- A、以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标
- B、以“做中教、做中学”为课程实施的方法
- C、以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容
- D、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
相关考题:
课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定()和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、()和()原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织,就是按照某些准则以()排列课程内容。
以下()不属于“活教育”思想体系的内容?A、以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B、以“做中教、做中学”为课程实施的方法C、以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容D、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
单选题以下()不属于“活教育”思想体系的内容?A以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B以“做中教、做中学”为课程实施的方法C以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容D以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
判断题陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观,他指出“活教育”的目的就是做人,做中国人,做现代中国人。A对B错