孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说不可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、教师要以身作则，言谈举止对幼儿起到潜移默化的作用C、对幼儿下令一定要正确D、自己做好了，不用教孩子，孩子自然会学好
孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说不可以理解为（）。
- A、走路身体一定要端正
- B、教师要以身作则，言谈举止对幼儿起到潜移默化的作用
- C、对幼儿下令一定要正确
- D、自己做好了，不用教孩子，孩子自然会学好
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话，从教师的角度可以理解为 ( )A．教师自己走路出行时，身体肢势和步伐一定要端正B．教师对学生下命令时，身体姿态一定要端庄、正确C．教师自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师要以身作则，其言行会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为( )。A． 走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.走路时身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。 A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为() A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。 A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了．不要教育学生．学生自然会学好D、教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.教师要以身作则，为学生树立良好的榜样B.自己做好了，学生自然会学好C.不用对学生作出要求D.教育学生走路时的身体姿势要端正
孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( )。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ ）A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度看，这句话可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、学生要听从教师的命令C、对学生下命令一定要正确D、教师要以身作则，做学生的表率
孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路时身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为()A走路时身体一定要端正B对学生下命令时一定要准确C自己做好了，不用教育学生，学生自然会做好D教师自己要以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。A走路身体一定要端正B自己做好了，无须教育学生，学生自然会学好C对学生下命令一定要正确D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
多选题孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说不可以理解为（）。A走路身体一定要端正B教师要以身作则，言谈举止对幼儿起到潜移默化的作用C对幼儿下令一定要正确D自己做好了，不用教孩子，孩子自然会学好