适应性咨询与发展性咨询的关系是（）A、都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分B、适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C、在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的D、在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的
适应性咨询与发展性咨询的关系是（）
- A、都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分
- B、适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度
- C、在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的
- D、在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的
相关考题：
心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是（）A心理咨询针对的是青少年，心理治疗针对的是成年人B心理咨询针对的是发展性问题，心理治疗针对的是障碍性问题C心理咨询针对的是异常人，心理治疗针对的是正常人D心理咨询针对的是一般学生，心理治疗针对的是问题学生
在亲子关系、夫妇关系或家庭与学校的关系出现摩擦、矛盾的心理咨询案例中，要做到以下三个咨询原则（）A、理解性原则、中立性原则、客观性原则B、理解性原则、适应性原则、指导性原则C、适应性原则、发展性原则、客观性原则D、发展性原则、中立性原则、指导性原则
下面陈述正确的是（）A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
适应性咨询与发展性原则的关系是（）A、都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分B、适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C、在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的D、在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的
多选题适应性咨询与发展性咨询的关系是（）A都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分B适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的D在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的
判断题心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询，两者的重要区别就在于，心理咨询是以发展性咨询为工作的主要内容，而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内容。A对B错