以下不属于学习的是()A、入乡随俗B、感觉适应C、谈虎色变D、上行下效

以下不属于学习的是()

  • A、入乡随俗
  • B、感觉适应
  • C、谈虎色变
  • D、上行下效

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以下不属于网桥的功能的是()。A学习B过滤C转发D信号放大

以下不属于建构主义学习理论观点的是()。A、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程B、以教师为中心C、学习需要交流与合作D、强调学习的情境性

以下不属于学习辅导范畴的是:() A、学习动机激发B、元认知技能训练C、学习策略训练D、学习的性别角色定位

以下不属于学习辅导的对象的是:() A、教师B、学习者本人C、家长D、学习同伴

以下哪种学习模式不属于接受学习?(  )A.有意义接受学习B.直接教学C.真实性任务学习D.模仿学习

以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A.自主学习 B.合作学习C.发现学习 D.接受学习

以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A、自主学习 B、合作学习C、发现学习 D、接受学习

以下各项中不属于儿童的需要的是()。A:财富B:游戏C:学习D:父母的爱

以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的()A、家庭学习环境B、电影院C、网络学习环境D、学习支持服务

以下选项不属于专题学习网站学习方式的是()。A、自主学习B、集中学习C、合作学习D、探究学习

以下不属于项目学习的设计步骤的是()A、确定学习目标B、开发课程框架问题C、制定评价计划D、开展项目活动

以下不属于学习型组织基本特征的是()。A、强调团队学习和组织学习B、强调终身学习C、工作和学习不再分离D、班组激励机制建设

以下不属于自主学习的特征的是()。A、自律性B、自强性C、自为性

以下选项不属于自主学习型专题学习网站的是()。A、提供一定学习工具B、提供网上答疑和学习指导C、与教学同步D、提供考试的注册和认证

以下不属于学前分析的内容是()A、学习者分析B、学习内容分析C、教学目标分析

以下不属于项目学习的特点的是()A、学生是学习的中心B、项目学习目标与课程标准一致C、学习项目与现实社会、生活相关D、开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果

以下几种学习动机理论不属于认知理论的是()A、自由学习理论B、自我效能感C、成败归因理论D、自我价值理论

以下哪种学习模式不属于接受学习?()A、有意义接受学习B、真实性任务学习C、直接教学D、模仿学习

以下不属于焦虑障碍的是()A、GADB、广场恐怖C、强迫症D、学习困难

以下不属于大数据技术的是()A、人工智能B、深度学习C、马尔科夫链D、机器学习

以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是()A、学习渠道单一B、学会创新学习C、学习方法陈旧D、能充分利用多元的学习渠道

单选题以下不属于项目学习的设计步骤的是()A确定学习目标B开发课程框架问题C制定评价计划D开展项目活动

单选题以下不属于学习型组织基本特征的是()。A强调团队学习和组织学习B强调终身学习C工作和学习不再分离D班组激励机制建设

单选题以下不属于学前分析的内容是()A学习者分析B学习内容分析C教学目标分析

多选题以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是()A学习渠道单一B学会创新学习C学习方法陈旧D能充分利用多元的学习渠道

单选题以下不属于新课程改革倡导的学习方式的一项是( )A自主学习B探究学习C接受学习D合作学习

单选题以下不属于项目学习的特点的是()A学生是学习的中心B项目学习目标与课程标准一致C学习项目与现实社会、生活相关D开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果