倡导自主、合作、探究的学习方法,是21世纪对人才素质的要求,是为了关注和尊重学生及学生的需要,提高学习的质量和效率。() 此题为判断题(对，错)。
以下哪项属于集体学习的优点( )A、激发个人努力B、有助于解决复杂学习任务C、提高学习效率D、提高学习兴趣E、客服不良人格特征
“微课”能够()。 A.提高学习兴趣，调动学习积极性B.提高学习效率，突出重点、难点C.提供多种学习路径，适合个别化学习D.以上都是
制定“协定处方”的目的和意义主要是A:能够大量配制B:能够大量储备C:保障药品供应D:提高调配处方的工作效率E:控制药品的品种和质量
学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（ ）。A、学习动机B、学习策略C、学习理念D、学习目标
某校教师让学生把“我要专心学习，提高成绩”抄700遍，这种做法（ ）。A.正确，能够使学生养成良好的学习习惯B.错误，是一种体罚或者变相体罚行为C.正确，能够提高学生学习成绩D.错误，不能端正学生学习态度
（）不属于集装箱运输的优越性。A、能够提高装卸效率，加速船舶和泊位的周转B、能够减少货损货差，提高运输和装卸质量C、能够加大吞吐量
带教培训管理中的班级管理的主要目的是（）A、维持良好的学习秩序B、提高学习效率C、提高学生积极性D、提高教师积极性E、保证培训质量
关于能力与负荷的平衡，以下不属于长期调整的做法的是（）A、 技术改造B、 新建、扩建厂房C、 并购其他工厂D、 提高设备的利用率和生产效率
为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：（）A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略
学生学习的有效性努力方向和追求目标是（） A、提高学习效率B、提高考试成绩C、增进学习结果D、强化学习体验
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）
网络学习监控是通过提高（）和质量来达到学习目的。A、学习效果B、学习质量C、作业质量D、讨论质量
提高质量管理水平能够带给企业或消费者的益处有（）。A、质量提高，将会提高产品的使用价值B、更少的缺陷和更低的服务费用，成本相对降低C、良好的质量管理能够提高生产效率D、以上答案都可以
学习中为提高学习效果和学习效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。A、学习动机B、学习策略C、学习理念D、学习目标
教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
不属于零件结构机械加工工艺性的是（）。A、设计结构要能够加工B、便于保证加工质量C、提高生产效率D、产品质量的验收
以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是（）A、学习渠道单一B、学会创新学习C、学习方法陈旧D、能充分利用多元的学习渠道
以下做法能够做到具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用的是（）A、具有终身学习的观念和愿望B、勇于实践，学以致用C、踏步不前D、难以接受新思想，新思维
多选题带教培训管理中的班级管理的主要目的是（）A维持良好的学习秩序B提高学习效率C提高学生积极性D提高教师积极性E保证培训质量
单选题学习中为提高学习效果和学习效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。A学习动机B学习策略C学习理念D学习目标
单选题提高质量管理水平能够带给企业或消费者的益处有（）。A质量提高，将会提高产品的使用价值B更少的缺陷和更低的服务费用，成本相对降低C良好的质量管理能够提高生产效率D以上答案都可以
多选题以下做法能够做到具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用的是（）A具有终身学习的观念和愿望B勇于实践，学以致用C踏步不前D难以接受新思想，新思维
单选题关于能力与负荷的平衡，以下不属于长期调整的做法的是（）A 技术改造B 新建、扩建厂房C 并购其他工厂D 提高设备的利用率和生产效率
单选题学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（ ）。A学习动机B学习策略C学习理念D学习目标