社会生产力水平的客观物质性标志是() A.劳动者的技术水平B.劳动者C.科学技术和管理方式D.生产工具
下列不属于生产资料的有( )A.劳动者B.生产工具C.劳动对象D.仓储设备
职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化() 此题为判断题(对，错)。
首要的生产力是() A、劳动对象B、生产工具C、劳动者D、生产管理
生产资料包括() A、生产力和生产关系B、劳动者和生产工具C、劳动者和劳动对象D、劳动资料和劳动对象
劳动者、生产工具、劳动对象是构成生产力的三大要素，施工机械就是（）。
劳动防护用品是劳动者在生产过程中为绝对不发生事故伤害和职业危害的个人随身穿戴的用品，简称生产工具.。
安全管理的目的是防止和减少（）保证劳动者在生产过程中的安全和健康以及生产的顺利进行。A、火灾、交通事故B、生产安全事故C、重大特大事故
生产力不包括（ ）。A、劳动者B、生产资料C、生产工具D、劳动对象
先进生产力的集中体现和主要标志是（）。A、生产工具B、劳动者C、劳动对象D、科学技术
生产班组对安全生产的要求是：（）能经常处于安全状态，及时排除各种事故隐患。A、劳动者B、机器设备C、工作环境D、劳动者、机器设备和工作环境
生产力发展的客观标志是（）A、劳动资料B、生产工具C、劳动者D、劳动对象
下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是（）。A、降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等B、节水、节电、节气、节约燃料等C、减少人身、设备事故，减少火灾爆炸事故，降低尘毒含量D、设备类型、新旧程度、生产对象、生产方式
教育主要通过培养哪些人来实现其劳动力再生产功能（）A、培养大批能够直接使用和操纵现代化生产化工具的人B、培养能够在生产工具和生产技术上不断有所革新的人C、培养出能够在科学位术领域有所发现和有所发明的人D、培养出天才和精英E、培养出更多的“劳心者治人”的人
职业教育创造文化有直接和间接两种途径：一是职业教育直接生产新的文化；二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
生产物质资料的劳动过程的三个基本要素是（）A、劳动者的劳动，劳动对象，生产资料B、劳动者的劳动，劳动资料，生产工具C、劳动者的劳动，劳动资料，劳动对象D、劳动者的劳动，生产工具，生产资料
在生产力中（）A、包括人的因素劳动者B、包括物的因素生产资料C、起主导作用的因素是劳动者D、起主导作用的因素是生产工具E、生产工具是划分经济发展时期的主要标志
构成生产力的基本要素有（）。A、劳动者和生产工具B、劳动者、劳动对象和科学技术C、劳动者、劳动资料和劳动对象D、劳动者、劳动对象和生产资料所有制关系
人力资源是指在一定时间空间下，（）数量和质量的总和。A、劳动者B、劳动力C、生产工具D、生产力
判断题职业教育创造文化有直接和间接两种途径：一是职业教育直接生产新的文化；二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。A对B错
单选题反映生产力发展水平的主要标志是（ ）。A劳动者的经验技能B生产工具的水平C劳动对象的质量D运输设备的状况
单选题构成生产力的基本要素有（）。A劳动者和生产工具B劳动者、劳动对象和科学技术C劳动者、劳动资料和劳动对象D劳动者、劳动对象和生产资料所有制关系
判断题劳动防护用品是劳动者在生产过程中为绝对不发生事故伤害和职业危害的个人随身穿戴的用品，简称生产工具.。A对B错
多选题在生产力中（）A包括人的因素劳动者B包括物的因素生产资料C起主导作用的因素是劳动者D起主导作用的因素是生产工具E生产工具是划分经济发展时期的主要标志
多选题职业教育通过培养劳动者的（）来减少生产事故，降低生产工具和设备的损坏率，从而间接提高劳动生产率。A环保意识B安全意识C设备保养D维修能力
单选题生产力不包括（ ）。A劳动者B生产资料C生产工具D劳动对象
单选题生产物质资料的劳动过程的三个基本要素是（）A劳动者的劳动，劳动对象，生产资料B劳动者的劳动，劳动资料，生产工具C劳动者的劳动，劳动资料，劳动对象D劳动者的劳动，生产工具，生产资料