职业道德水平是通过职业（）体现出来的。A、道德行为B、道德准则C、道德规范D、道德原理

职业道德水平是通过职业（）体现出来的。

相关考题：

企业可根据自己单位的实际情况决定是否对单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

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根据研究课题的需要，选好观察对象，包括对象的数量、（）。A、层次B、范围C、深度D、高度

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构建职业教育体系应该是（），能与国际接轨的开放式立体结构，体现人才培养的通用性和国际性。A、纵向衔接、横向沟通B、纵向沟通、横向衔接C、国际衔接、社会沟通D、社会衔接、国际沟通

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社会主义职业道德以（）为核心，以集体主义为原则，强调“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的总的规范要求。A、国家利益B、经济效益C、安定团结D、为人民服务

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职业生涯发展规划是个人对自己现有职业发展的总体计划和总轮廓的勾画。

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实现专业设置与社会需要最大限度地对接，是提高职业学校办学效益的（）。A、首要环节B、重要环节C、依据D、条件

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职业教育教师的专业化发展大致可分为（）主要阶段。A、开始教学，寻求适应B、目标明确，胜任教学C、自主发展，形成风格D、兴趣广泛，平易近人

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职业教育班主任的工作非常繁杂，其中创业教育贯穿于班主任各项工作之中。

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