简述态度的形成和技能的分类。

简述态度的形成和技能的分类。


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加涅的学习结果分类为智力技能、认知策略、言语信息、_____________________________和态度五个方面。

加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、______和态度五个方面。

加涅按学习结果分类为言语信息的学习,智慧技能的学习,( )的学习,态度的学习,运动技能的学习。

简述态度的形成。

加涅目标分类法包括() A、运动技能B、言语技能C、智慧技能D、认知策略E、认知态度

简述心智技能的特点和形成阶段。

简述技能的类型分类。

加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、( )的学习、态度的学习、运动技能的学习。

简述态度的分类。

按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

简述小学生态度形成和转化的基本特点。

简述促进智力技能形成和发展的条件。

简述态度的形成和改变理论。

简述态度形成和发展的心理条件。

根据加涅的学习结果分类学说,学生学会游泳属于()。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度

教学过程的功能包括探索知识、形成技能和()A、培养智能、发展思维B、培养智能、发展情感与态度C、培养技能、发展思维D、发展技能、培养感情

按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。A、信号学习B、态度C、辨别学习D、概念学习

简述运动技能形成和发展的过程(形成规律)。

下列哪一项是加涅对学习结果的分类?()A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

简述化石的分类、形成和埋葬。

问答题简述态度的分类。

问答题简述态度形成和发展的心理条件。

单选题按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

问答题简述运动技能形成和发展的过程(形成规律)。

问答题简述态度的形成和改变理论。

单选题按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

填空题加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、()和态度五个方面。