奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝,更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民

奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。

  • A、理性的发展
  • B、培养雄辩家
  • C、更好的爱上帝,更好的服从上帝
  • D、培养品德和气质完善的公民

相关考题:

斯巴达教育的目的是培养( )A.国家官吏B.雄辩家C.全面发展的人D.合格的军人和公民

古代雅典的教育目的是()。A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士

亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝,更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民

柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A、强调以立法来实现教育的目的B、教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C、公民从小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E、实现强制教育

古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目的:培养雄辩家。

在西方,古希腊城邦国家雅典的教育目的是()A、培养无条件效忠于国家的武土B、培养独立、自尊的自由人C、培养演说家和雄辩家D、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

奥古斯丁撰有《上帝之城》和()。A、《政府论》B、《神学大全》C、《神学政治论》D、《忏悔录》

奥古斯丁是教父哲学的代表人物,《忏悔录》和《上帝之城》是其代表作。

奥古斯丁的著作不包括()。A、《上帝之城》B、《论自由意志》C、《忏悔录》D、《爱弥儿》

我国的教育目的是()A、培养发展健全的个人B、培养具有良好思想品德的人C、培养高科技人才D、培养品德、智力、体质等方面全面发展的人

古代雅典的教育目的是()。A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士

以下著作中不属于奥古斯丁的是?()A、《上帝之城》B、《忏悔录》C、《论自由意志》D、《神学大全》

下面哪些著作是奥古斯丁的代表作()A、《辨惑篇》B、《忏悔录》C、《论上帝之城》D、《论灵魂》E、《论太一》

斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成()A、身心和谐的公民B、英明的治国者C、保家卫国的战士D、雄辩家

苏格拉底认为教育的目的是()A、培养教徒B、培养治国人才C、培养贵族子弟D、培养雄辩家

单选题古代雅典的教育目的是(  )A培养无条件效忠于国家的武士B培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C培养演说家和雄辩家D培养虔信上帝的宗教人士

单选题奥古斯丁的著作不包括()。A《上帝之城》B《论自由意志》C《忏悔录》D《爱弥儿》

单选题奥古斯丁撰有《上帝之城》和()。A《政府论》B《神学大全》C《神学政治论》D《忏悔录》

单选题奥古斯丁撰写的代表性著作除《上帝之城》之外还有()A《忏悔录》B《神学大全》C《神学政治论》D《政府论》

单选题亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。A理性的发展B培养雄辩家C更好的爱上帝,更好的服从上帝D培养品德和气质完善的公民

多选题柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A强调以立法来实现教育的目的B教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C公民从小就要接受美德教育D教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E实现强制教育

判断题奥古斯丁是教父哲学的代表人物,《忏悔录》和《上帝之城》是其代表作。A对B错

单选题奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。A理性的发展B培养雄辩家C更好的爱上帝,更好的服从上帝D培养品德和气质完善的公民

单选题在西方,古希腊城邦国家雅典的教育目的是()A培养无条件效忠于国家的武土B培养独立、自尊的自由人C培养演说家和雄辩家D培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

多选题下面哪些著作是奥古斯丁的代表作()A《辨惑篇》B《忏悔录》C《论上帝之城》D《论灵魂》E《论太一》

单选题以下著作中不属于奥古斯丁的是?()A《上帝之城》B《忏悔录》C《论自由意志》D《神学大全》

单选题苏格拉底认为教育的目的是()A培养教徒B培养治国人才C培养贵族子弟D培养雄辩家