持“均爱勿偏”教育观点的教育家是()。 A.颜之推B.朱熹C.张履祥D.蔡元培
提出“耕读相兼”观点的教育家是：A、张履祥B、孔子C、朱熹D、王守仁
简述王履的主要绘画思想，或主要绘画理论，并解释意溢于形；吾师心，心师目，目师华山。
清代著名的蒙古历算学家是（ ）A.王锡阐B.明安图C.梅文鼎D.张履祥
嶯山学派的代表人物不包括（）A、黄宗羲B、陈确C、章太炎D、张履祥
“重视稼穑教育，提倡耕读相兼”的古代教育家是（）。A、颜之推B、贾谊C、张履祥D、孔子
辛派词人包括张元干、张孝祥、陈亮、刘过等人。张元干著有《芦川词》，张孝祥著有《于湖词》，陈亮著有《龙川词》，刘过著有《（）》。
辛派词人主要是指（）等几位词人。A、陈亮、张孝祥、刘过、陆游B、张孝祥、苏轼、陆游、谢灵运C、刘过、辛弃疾、陆游、李清照D、陆游、辛弃疾、张孝祥、陈亮
《小学韵语》的作者是（）。A、罗泽南B、曾国藩C、张履祥D、陆世仪
常州词派理论的集大成者是（）。A、周济B、张惠言C、董士锡D、丁履恒
单选题嶯山学派的代表人物不包括（）A黄宗羲B陈确C章太炎D张履祥
单选题“重视稼穑教育，提倡耕读相兼”的古代教育家是（）。A颜之推B贾谊C张履祥D孔子
问答题简述南宋安徽豪放派词人张孝祥作品的艺术特色。
单选题常州词派理论的集大成者是（）。A周济B张惠言C董士锡D丁履恒