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幼儿音乐教育
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()指主要侧重于按音乐性质变化进行情节和角色表演的游戏。
()指主要侧重于按音乐性质变化进行情节和角色表演的游戏。
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心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和()A、非适时因素B、适时因素C、长时因素D、短时因素
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学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A、舞蹈B、动作C、语言表达D、模仿动作
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音乐信息首先作用于人的()而后进入大脑引起反射活动。
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由两片贝壳状木块,中间用松紧带相连构成,靠抨击引起的振动发音。这是()打击乐器。A、铃鼓B、圆弧响板C、沙球D、钹
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材料是器乐曲时,结构要单纯、工整,长度要()A、适中B、偏长C、偏短D、截选
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