现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括（）。A、课堂教学领域B、合作化教学领域C、远程教学领域D、企业培训领域

现代教育技术形成的相对独立的应用实践领域包括（）。

  • A、课堂教学领域
  • B、合作化教学领域
  • C、远程教学领域
  • D、企业培训领域

相关考题：

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。 A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
查看答案
现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。 A、学科教学领域B、企业培训领域C、公司培训领域D、学科教育领域
查看答案
个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术
查看答案
现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:() A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。
查看答案
现代教育技术就是现代信息技术加现代教育理论优化的理论与实践。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
多媒体技术的应用领域不包括教育和培训领域。()
查看答案
教育技术AECT1994的定义的两种性质是() A、实践领域、理论领域B、理论领域、应用领域C、哲学领域、物质领域D、教学领域、管理领域
查看答案
现代教育是计算机的应用领域之一，按计算机的应用分类，以下属于现代教育的是 ______。A．CAMB．CAIC．办公自动化D．CAD
查看答案
旅游法作为相对独立的领域范畴，也具有自身的特征是（）。A、相对独立的领域范围B、综合性C、既包括实体法规范又包括程序法规范D、强制性E、经济性
查看答案
下面的（）不属于教师现代教育技术能力的内容。A、获取信息能力B、媒体技术能力C、信息应用能力D、教学实践能力
查看答案
小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
查看答案
设计·应用“学习领域已形成学生（）意识和提高动手能力为目的。A、设计B、实践C、参与
查看答案
中国相对更接近世界科学前沿的研究领域是（）A、基础研究领域B、应用研究领域C、技术开发领域D、都一样
查看答案
语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。
查看答案
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
查看答案
在教育中应用的现代信息技术包括（）方面A、现代媒体技术B、现代媒传技术C、教学系统设计技术D、现代教育技术
查看答案
可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。A、学习技术能力B、媒体技术能力C、工具应用能力D、学习管理能力
查看答案
现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。A、网络教学领域B、企业培训领域C、自主学习领域D、协作学习领域
查看答案
教师现代教育技术能力可以概括为（）。A、媒体技术能力B、信息应用能力C、教学实践能力D、评价研究能力
查看答案
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。A、获取知识能力B、信息应用能力C、获取信息能力D、科学研究能力
查看答案
（）教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。A、理论型B、政策型C、实践型D、应用型
查看答案
现代教育技术的应用强调（）为指导。
查看答案
生物技术的应用包括哪些领域？
查看答案
职业伦理是通过将普遍的道德理论与原则直接应用到具体的社会实践领域中去，从而形成不同职业之独特的任务相对应的特殊的责任、义务与行为规范。
查看答案
单选题某种技术由其起源地点或实践领域转而应用于其他地点或领域的过程叫做（　　）。A技术转移B技术转变C技术跨行D技术应用
查看答案
单选题（）教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。A理论型B政策型C实践型D应用型
查看答案
多选题旅游法作为相对独立的领域范畴，也具有自身的特征是（）。A相对独立的领域范围B综合性C既包括实体法规范又包括程序法规范D强制性E经济性
查看答案
热门标签