()认为成功的课是能够激发学生的兴趣,最成功的课是让学生有憧憬和梦想。A、余文森教授B、叶澜教授C、于永正D、魏书生

()认为成功的课是能够激发学生的兴趣,最成功的课是让学生有憧憬和梦想。

  • A、余文森教授
  • B、叶澜教授
  • C、于永正
  • D、魏书生

相关考题:

我们的课改应树立人人都能成功的学生观。() 此题为判断题(对,错)。

有()的学生认为数学学习内容和数学课很有趣。 A、成功感B、焦虑感C、乐趣感D、厌倦感

本课程的作用?() A.培养学生协作能力B.培养学生共同探究解决问题的能力C.激发学生的求知欲、探索欲D.让学生从信息课中能够有新发现、新收获

审美悟道型注重的是语文教学的审美性,就是认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

李老师是如何激发学生学习兴趣的?( )[不定项选择题]A.设置教学问题情境,激发学生的认知兴趣B.要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上C.根据具体情况灵活运用教学策略D.引起学生想要解决实际问题的兴趣,激发了学生学习的动力

根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )A.努力是成功的条件 B.成功是运气的作用C.成功是能力的作用 D.学习的材料的难度是成功的关键E.努力是有效的

以鉴赏课《品析油画: 》为例,列举出能够激发学生学习兴趣的三种方法。

王老师在美术工艺课的教学中,为了使学生能够掌握基本技法,王老师应该()。A.给学生讲述工艺品的渊源历史,提高学生的兴趣B.给学生展现工艺品的功能.让学生了解C.让学生灵活的掌握材料,有创意地完成一件工艺品设计D.拿出大量的工艺品实物或图片,让学生鉴赏

美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是( )。A.引导学生进行自主性学习B.培养学生的发散思维C.直观讲解美术知识D.激发学生的美术学习兴趣

(  )的导课设计能够使学生产生盎然的兴趣和积极思考的状态,积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A.针对性B.启发式C.趣味性D.新颖性

悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。

激发学生学习语文兴趣的方法有()。A、教学方法单一B、引发疑问,激起求知兴趣C、引进“活水”,开拓学生视野D、教学语言准确、鲜明、生动、风趣E、使学生享受到成功的欢乐

在教授《跨越百年的美丽》一课时,给学生播放居里夫人做实验的视频,在交互式电子白板上出示名人对居里夫人的评价,并让学生在白板上选择自己最受感动的段落,取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点:()A、图文声像并茂,激发学生学习兴趣。B、友好的交互环境,调动学生积极参与C、满足学生表现成功的欲望D、丰富的信息资源,扩大认知广度和深度

根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白()。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的

下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②⑤

()的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态,积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A、针对性B、启发性C、趣味性D、新颖性

导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。

下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②⑤

德国最成功的的教学方法是()A、研讨课B、宣读议案C、上学不收费D、学生打工挣生活费

教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是()。A、让学员做好上课的准备B、让学员掌握授课的内容C、激发学员的学习兴趣

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单选题在同一教育环境下,有的学生可能是学业上的失败者,但却是歌唱的成功者;有的学生可能是数学学习的失败者,但却是语文学习的佼佼者;有的学生需要教师的帮助才能成功,有的学生可以通过自己尝试成功;有的学生可能是前半堂课的失败者,但却是后半堂课的成功者。因此,为了使每个学生都得到发展,教师要做到()。A承认差异,引导学生B尊重学生,信任学生C研究学生,了解学生D关爱学生,维护学生

多选题激发学生学习语文兴趣的方法有()。A教学方法单一B引发疑问,激起求知兴趣C引进“活水”,开拓学生视野D教学语言准确、鲜明、生动、风趣E使学生享受到成功的欢乐

多选题根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白()。A努力是成功的条件B成功是运气的作用C成功是能力的作用D学习的材料的难度是成功的关键E努力是有效的

单选题()认为成功的课是能够激发学生的兴趣,最成功的课是让学生有憧憬和梦想。A余文森教授B叶澜教授C于永正D魏书生

单选题德国最成功的的教学方法是()A研讨课B宣读议案C上学不收费D学生打工挣生活费