建立了多种层次、多种学制、多种规格的学前教育师资培训机构是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。() 此题为判断题(对，错)。
我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“()”。 A.钦定学堂章程B.壬戌-癸卯学制C.壬戌学制D.壬子-癸卯学制E.癸卯学制
灵活多样的培训方法，让学生主动学习已成为世界各国在幼教师资培训方法上的追求。()
我国近代第一个颁行全国的学制是() A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子-癸丑学制
1922年我国颁行的“壬戌学制”,即“六三三学制”是从()引进的。 A.德国。B.日本。C.美国。D.前苏联。
民国建立后,按照壬子癸丑学制的规定,幼教师资的培训正式引入师范学校的培养目标。() 此题为判断题(对，错)。
( )明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬寅学制D.壬子癸丑学制
明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是（ ）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是（ ）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
1922年我国颁行的“壬戌学制”，即“六三三学制”是从（）引进的。A、德国。B、日本。C、美国。D、前苏联。
我国首次制定的近代学制是：（）。A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、戊戌学制
我国近代第一个颁行全国的学制是（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子—癸丑学制
（）取消了对毕业生奖励科举出身的教育政策。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制
判断题《壬戌学制》的颁行，对幼教师资的培训明显有利。A对B错
单选题我国近代第一个颁行全国的学制是（）A癸卯学制B壬寅学制C壬戌学制D壬子—癸丑学制
判断题中国近现代最早颁行的幼教法规是《钦定学堂章程》。A对B错
单选题1922年我国颁行的“壬戌学制”，即“六三三学制”是从（）引进的。A德国。B日本。C美国。D前苏联。
单选题明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建特点的学制是（ ）。A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制