在同一节课内同时实现几种教学任务的课叫()A、单一课B、综合课C、新授课D、复习课

在同一节课内同时实现几种教学任务的课叫()

  • A、单一课
  • B、综合课
  • C、新授课
  • D、复习课

相关考题:

课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课的( )A、 教学目的B、 教学结构C、 教学任务D、 教学种类

课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中,有单一课和综合课之分.其划分的主要依据是( )A.一门学科应完成的任务类型数B.一单元课程所完成的任务类型数C.一周课程所完成的任务类型数D.一节课所完成的任务类型数

课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的( )。A.教学目的B.教学结构C.教学任务D.教学种类

在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的称为综合课。此题为判断题(对,错)。

同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有( )。

在某学校的物理教学计划中“物态变化”一章的教学含“温度计”“温度的测量”“熔化和凝固”“汽化和液化…“升华和凝华”五节新课和一节复习课,针对该教学计划简述“物态变化”复习课的目的,并根据复习课内容举出相关实例。

在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课称为()。、A.综合课B.单一课C.多重课D.多样课

把不同年级的学习者编在同一个班级里,由一名教师在同一教室里,在同一节课,用不同的教材交替的进行教学是()。A课堂教学B现场教学C个别教学D复式教学

在一节课中只完成一种教学任务的课叫()A、复习课B、单一课C、新授课D、综和课

一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式()A、小班教学B、复式教学C、班级授课D、分组教学

单一课是指()A、仅讲授一门知识的课B、几堂课内完成以一种教学任务C、一堂课内同时完成两种以上课程D、一堂课内主要完成一种教学任务的课

复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()A、一门学科应完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一周课程所完成的任务类型数D、一节课所完成的任务类型数

单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为()A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课

()是指在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课。A、单一课B、欣赏课C、综合课D、器乐课

()是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课。

问答题在某学校的物理教学计划中“物态变化”一章的教学含“温度计”“温度的测量”“熔化和凝固”“汽化和液化”“升华和凝华”五节新课和一节复习课,针对该教学计划简述“物态变化”复习课的目的,并根据复习课内容举出相关实例。

判断题复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。A对B错

单选题单一课是指()A仅讲授一门知识的课B几堂课内完成以一种教学任务C一堂课内同时完成两种以上课程D一堂课内主要完成一种教学任务的课

单选题在同一节课内同时实现几种教学任务的课叫()A单一课B综合课C新授课D复习课

填空题()是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课。

单选题()是指在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课。A单一课B欣赏课C综合课D器乐课

单选题在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课称为( )。A综合课B单一课C多重课D多样课

单选题一个教师在同一教室的一节课内,用不同教材向两个以上不同年级的学生进行教学的组织形式是()。A小班教学B复式教学C班级授课D分组教学

单选题在一节课中只完成一种教学任务的课叫()A复习课B单一课C新授课D综和课

单选题课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的(  )。A教学目的B教学结构C教学任务D教学种类

单选题一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式()A小班教学B复式教学C班级授课D分组教学