观察法有()的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

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相关考题:

观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。() 此题为判断题(对,错)。

关于教育现场观察法的描述中,错误的是()。 A.能够获得观察对象的活动或变化规律B.所获得资料自然、真实、直观,可靠性高C.需要观察者有较高的人际关系协调能力和处理突发事件的能力D.对结果的解释比较客观、真实、可靠

讲述活动的基本特征包括()。 A.讲述活动需要有一定的讲述对象B.讲述活动是培养独白语言的主要途径C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力D.讲述活动具有相对正式的语言情境

观察法方法指的是工作分析人员直接到现场,针对特定对象的作业活动进行观察、收集和记录等方法() 此题为判断题(对,错)。

媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和 A、谁来制作B、教育对象C、收集资料D、材料适合受众E、怎样制作

形成教育的实体条件有( )。A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有相对稳定的活动场所

形成教育实体的条件( )。A.教育主体确定B.有相对稳定的活动场所C.有系列的文化传播活动D.教育对象的相对稳定

教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的传播活动,有相对固定的活动场所和设施等特点出现意味着( )。A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善

教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善

教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善

前制度化教育的特点有() A.教育主体确定 B.教育对象稳定C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态

旅游团客人的特点是()A、人数较多,且成员之间的差异大B、日程安排紧凑,店外活动多,来去集中C、喜欢互相串门D、活动相对集中统一,有午睡的特点E、要求服务快捷、准确,住好、吃好、玩好F、对饭店有关房价、折扣等政策比较敏感

哪一种测评方法是收集原始资料的基本方法,是有计划,有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活动的方法()A、观察法B、访谈法C、问卷法D、心理测验法

观察法()的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。()

所谓广告对象的意向性是指(),它是一个广告引起注意的基本特征之一。A、心理活动有选择地在每一时间指向某一特定对象,而同时离开其它对象。B、人们的心理活动离开了其它与被注意事物无关的一切事物,集中精力使心理活动深入下去。C、根据广告对象的需要、兴趣、偏好促使其感受器官集中于某一事物。D、人的心理或意识活动对特定对象的指向和集中。

注意原理的运用是广告成功的必不可少的条件,广告中所谓注意是指:()A、心理活动有选择地在每一时间指向某一特定对象,而同时离开其它对象。B、人的心理或意识活动对特定对象的指向和集中。C、根据广告对象的需要、兴趣、偏好促使其感受器官集中于某一事物。D、人们的心理活动离开了其它与被注意事物无关的一切事物,集中精力使心理活动深入下去。

​观察法适用于大规模的调查活动。

现场观察法的主要特点在于()。A、重视对观察对象和环境的选择B、观察需要借助于人的感官或工具进行C、不要干预被观察对象的正常活动D、调查活动是调查者单方面的行为

在UML活动图中,()表示活动需要输入的对象或者作为活动的处理结果输出的对象。A、并发控制B、决策点C、对象D、活动

教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善

填空题观察法()的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

填空题观察法有()的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

判断题观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。()A对B错

单选题哪一种测评方法是收集原始资料的基本方法,是有计划,有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活动的方法()。A观察法B访谈法C问卷法D心理测验法

填空题()有直接、适用范围广、切入点细小的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。

单选题媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和()。A谁来制作B教育对象C收集资料D材料适合受众E怎样制作