以下几组玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()A、拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B、积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C、秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D、口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

以下几组玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()

  • A、拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
  • B、积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
  • C、秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
  • D、口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

相关考题:

配备玩具的基本原则()。 A、要遵守幼儿爱好的原则B、要根据幼儿的发展水平和发展需要配备玩具C、要坚持卫生与安全的原则配备玩具D、根据幼儿园教育任务配备,“促进幼儿身心全面和谐发展”E、要坚持经济耐用的原则配备玩具

从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下趋势()。 A、这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B、动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C、怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D、出租玩具兴起

以下()属子科技玩具 A.拖拉玩具B.敲打玩具C.机械玩具D.建构玩具

下列玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()。 A.拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B.积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C.秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D.口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

不适合3岁及以下儿童使用的玩具是()A、玩具娃娃B、婴儿玩具C、化妆套具玩具D、软体的球或类似物品

玩具的选择要符合以下要求:()、玩具的安全性、玩具的可操作性、玩具的适宜性和玩具的经济性。

玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。

适合一岁前儿童的、能促进儿童认识能力和动作能力的发展的玩具有()A、摇铃B、图片C、小推车D、球类E、环状玩具

玩具在儿童发展中的作用有()。A、玩具是儿童生活中的亲密伴侣B、玩具是儿童游戏的物质基础C、玩具是儿童的教科书D、玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

2岁以内的婴儿,应为他们提供()A、智力玩具B、形象玩具C、发展感觉运动的玩具D、结构玩具

试述游戏治疗中玩具的功能及适宜游戏治疗的玩具种类,并指出以下玩具分别属于哪种游戏治疗。

如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具()。A、扮演玩具B、运动玩具C、益智玩具D、音响玩具

对于0-2岁的幼儿来说,以下哪种玩具不适合?()A、发声玩具B、推拉玩具C、图书玩具D、童话表演玩具

能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()A、发展视觉的玩具B、发展听觉的玩具C、发展手的动作的玩具D、家庭自制玩具

玩具中必须加警告标志和警告说明的有()A、对3岁以下儿童有危险的玩具B、有尖状物或刃状物的玩具C、风筝及其他飞行玩具D、水上玩具

儿童智力玩具一般宜选择()作为广告媒介。A、报纸B、广播C、电视D、杂志

各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。A、表演游戏B、象征性游戏C、美工活动D、语言活动

单选题各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动

多选题从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势()A这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D出租玩具兴起

多选题能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()A发展视觉的玩具B发展听觉的玩具C发展手的动作的玩具D家庭自制玩具

单选题以下几组玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()A拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

单选题对于0-2岁的幼儿来说,以下哪种玩具不适合?()A发声玩具B推拉玩具C图书玩具D童话表演玩具

单选题下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。A娱乐性玩具B易于取放的玩具C发展动作的玩具D发展智力的玩具

单选题2岁以内的婴儿,应为他们提供()A智力玩具B形象玩具C发展感觉运动的玩具D结构玩具

问答题试述游戏治疗中玩具的功能及适宜游戏治疗的玩具种类,并指出以下玩具分别属于哪种游戏治疗。

多选题玩具在儿童发展中的作用有()。A玩具是儿童生活中的亲密伴侣B玩具是儿童游戏的物质基础C玩具是儿童的教科书D玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

单选题如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具()。A扮演玩具B运动玩具C益智玩具D音响玩具