右侧脊髓半离断,离断面以下可出现() A、仅左侧痛温觉障碍B、仅右侧痛温觉障碍C、仅左侧深压觉障碍D、左侧痛温觉和右侧深压觉障碍E、右侧痛温觉和左侧深压觉障碍
大脑皮层枕叶损伤将会引起:()。 A.听觉损伤B.运动障碍C.视觉障碍D.温度觉丧失
机器人外部传感器有( )。①视觉②触觉③压觉④滑觉 A.①②③④B.①②C.①②③D.①③④
对特殊儿童视觉－动作感知障碍的评估,需要考察以下() A.视觉记忆障碍B.视觉接受障碍、视觉联想障碍C.肢体语言表达和肢体运动协调障碍D.一般视觉感觉问题
感觉包括特殊感觉和一般感觉。特殊感觉包括视觉、听觉、嗅觉等。一般感觉分为浅感觉(如痛觉、温度觉和触觉)、深感觉(如位置觉、震动觉、平衡觉)、复合感觉(也叫皮质感觉,如两点分辨觉、质量觉、重量觉、形态觉)。() 此题为判断题(对，错)。
儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。A.触摸觉和视觉B.知觉发生和视觉、听觉C.口腔触觉和视觉D.动觉和机体觉
按照剌激的来源可把感觉分为（ ）。(A)视觉和听觉 （B)外部感觉和内部感觉(C)运动觉、平衡觉和机体觉 （D)视觉、听觉、嗅觉、味觉和趺觉
发生脊髓半离断时健侧出现的感觉障碍是A.痛觉、温度觉和粗略触-压觉B.本体感觉和精细触-压觉C.痛觉、温度觉和精细触-压觉D.本体感觉和粗略触-压觉
脊髓丘脑前束和后束病损，可出现（）。A痛觉障碍B位置觉障碍C触觉障碍D温度觉障碍
儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。A触摸觉和视觉B知觉发生和视觉、听觉C口腔触觉和视觉D动觉和机体觉
青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。
与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强B、其智力有缺陷C、它们可通过听的途径来学习D、具有上述各项特征
一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是（）A、味觉B、触摸觉C、视觉D、听觉
青少年感觉能力发展的特点是（）A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
在小学儿童的整个感知觉中（）占主导地位。A、视觉B、听觉C、触摸觉D、运动知觉
一侧脊髓丘脑束病变产生（）A、对侧传导束性痛觉和温度觉障碍B、同侧传导束性痛觉和温度觉障碍C、对侧半身痛觉和温度觉障碍D、交叉性痛觉和温度觉障碍E、感觉性癫痫
外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。A、视觉、听觉、嗅觉、运动觉B、视觉、听觉、嗅觉、平衡觉C、运动觉、平衡觉、内脏感觉D、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉
“晕车”主要是两个感觉系统提供信息冲突的结果。（）A、平衡觉（前庭觉）与视觉B、动觉与平衡觉（前庭觉）C、视觉与内脏感觉D、内脏感觉与动觉
特殊感觉包括（）A、嗅觉，视觉，味觉，图形觉B、嗅觉，味觉，图形觉，听觉C、嗅觉，视觉，味觉，重量觉D、嗅觉，视觉，味觉，听觉E、嗅觉，味觉，图形觉，重量觉
飞行员空间定向的信息输入主要依赖于（）.A、视觉、前庭觉以及运动觉；B、视觉、肤觉以及嗅觉；C、记忆、听觉以及思维。
单选题一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是（）A味觉B触摸觉C视觉D听觉
单选题与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。A在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强B其智力有缺陷C它们可通过听的途径来学习D具有上述各项特征
单选题儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。A触摸觉和视觉B知觉发生和视觉、听觉C口腔触觉和视觉D动觉和机体觉
单选题儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。A触摸觉与视觉B知觉发生和视觉、听觉C口腔触觉和视觉D动觉和机体觉
单选题特殊感觉包括（）A嗅觉，视觉，味觉，图形觉B嗅觉，味觉，图形觉，听觉C嗅觉，视觉，味觉，重量觉D嗅觉，视觉，味觉，听觉E嗅觉，味觉，图形觉，重量觉
单选题一侧脊髓丘脑束病变产生（）。A对侧传导束性痛觉和温度觉障碍B同侧传导束性痛觉和温度觉障碍C对侧半身痛觉和温度觉障碍D交叉性痛觉和温度觉障碍E感觉性癫痫