在人员素质测评理论与方法中,所有的测评方法中最简单且经济的方式是()。A、材料法B、调查法C、测验法D、面试交谈

在人员素质测评理论与方法中,所有的测评方法中最简单且经济的方式是()。

  • A、材料法
  • B、调查法
  • C、测验法
  • D、面试交谈

相关考题:

知识测评的方法有很多种,其中最简单最有效的方式是()

人员测评与选拔的量化管理即用()方法进行人员素质测评与选拔的过程。

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

一般情况下,在企业组织的人员素质测评程序中,作为测评活动的初次测评方法的是()A、面试法B、笔试法C、心理测验法D、资料分析法

企业信息化水平的测评,最简单的定量测评方法是简单平均法,最简单的定性测评方法就是评比打分法。

计算机自适应测评是诸多人员素质测评方法在计算机网络上的再现。

人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。

简述角色理论在人员素质测评研究中的运用?

人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。A、明确测评目的B、明确测评对象C、选择测评方法D、选择测评人员

在各类企业的人员素质测评活动中,最常用的个性测评方法是()

()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告

在人员素质测评理论与方法中,直接对行为进行评价的测验方法是()。A、性格测验B、工作取样测验C、能力测验D、心理测验

()是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A、人员素质测评B、岗位职务描述C、人职匹配D、素质测评理论

在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。A、模糊测评B、现场测评C、隐蔽测评D、评判测评

填空题人员测评与选拔的量化管理即用()方法进行人员素质测评与选拔的过程。

多选题在人员素质测评理论与方法中,西方国家的测评方法主要有()。A材料法B调查法C测验法D面试法E评价中心法

多选题西方国家人员素质测评的特点有()。A测评方法的多样性B测评技术的多样性C测评运用的综合性D测评理论的先进性E测评内容的全面性

填空题知识测评的方法有很多种,其中最简单最有效的方式是()

填空题人员素质测评数据最简单的统计合成方法是()法。

单选题人员素质测评的准备阶段中,()是关键步骤。A明确测评目的B明确测评对象C选择测评方法D选择测评人员

单选题()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A人员素质测评的过程B人员素质测评的手段C人员素质测评的人员D人员素质测评与选拔报告

单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

单选题在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。A模糊测评B现场测评C隐蔽测评D评判测评

单选题在人员素质测评理论与方法中,所有的测评方法中最简单且经济的方式是()。A材料法B调查法C测验法D面试交谈

单选题在人员素质测评理论与方法中,直接对行为进行评价的测验方法是()。A性格测验B工作取样测验C能力测验D心理测验

单选题()是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A人员素质测评B岗位职务描述C人职匹配D素质测评理论

填空题在各类企业的人员素质测评活动中,最常用的个性测评方法是()