班杜拉提出了()。 A.成就目标理论B.动机归因理论C.自我效能感理论D.自我决定理论
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的{pz_填空}。
根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验
根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的（ ）。
根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待
按照班杜拉的观点，自我效能是怎样产生的？你如何看待自我效能在个人职业生涯发展中的作用？
根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的（ ）。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.自我期待
根据班杜拉（A.Bandura）的自我效能理论，下列不属于自我效能感形成和改变的途径有（）A、个人的直接经验B、替代性经验C、社会环境的影响D、自我表现
根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待
多选题班杜拉的自我效能理论中（）对个人的行为起着关键作用。A控制点B文化素养C情感D客观环境
单选题根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A自我预期B成败经验C自我归因D期待
单选题根据班杜拉（A.Bandura）的自我效能理论，下列不属于自我效能感形成和改变的途径有（）A个人的直接经验B替代性经验C社会环境的影响D自我表现
问答题根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
问答题根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？