大学生党员要自觉学习中国特色社会主义理论体系，加强马克思主义“三观”教育，三观是指哪()。A.历史观，唯物观，价值观B.人生观，价值观，历史观C.世界观，人生观，价值观
反腐倡廉教育的根本是___。A.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B.树立正确的权力观、地位观和利益观C.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观D.树立正确的人生观、权力观和利益观
马克思主义人生价值观强调人生价值首先在于对社会的（）。
人生的指南针是什么（）A、价值观B、自我的想法C、环境因素D、自我心情
实践教育法的理论根据是（）A、马克思主义认识论B、马克思主义辩证唯物论C、马克思主义唯物辩证法D、人生观、价值观
加强党的建设就是要使全体共产党员牢固树立马克思主义的（）。A、世界观B、人生观C、价值观
社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则，集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化。
（）指的是关于人生目的.态度.价值和理想的根本观点，其主要问题是什么是人生.怎样对待人生和实践人生价值。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观
廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。
马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、（）的教育。A、人生观B、价值观C、文化观
青年需要马克思主义，马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明（）A、在当代，马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用B、离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观C、马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要D、当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观
马克思主义人生价值观的基本特征包括（）A、以历史唯物主义为指导，从现实的社会关系中研究人生价值B、以社会为本位，以集体主义为核心C、强调人生价值首先在于对社会的贡献
反腐倡廉教育的根本是（）。A、树立马克思主义世界观、人生观和价值观B、树立正确的权力观、地位观和利益观C、树立马克思主义的世界观、人生观、和价值观和正确的权力观、地位观和利益观
马克思主义的世界观、人生观、价值观是青年知识分子成长的指路明灯，马克思主义的立场、观点、方法是我们分析问题、解决问题的实践工具。
（）是共产党人与一切进步人们的人生价值指南。A、“三个代表”B、科学发展观C、毛泽东人生价值观D、马克思主义人生价值观
多选题马克思主义人生价值观的基本特征包括（）A以历史唯物主义为指导，从现实的社会关系中研究人生价值B以社会为本位，以集体主义为核心C强调人生价值首先在于对社会的贡献
单选题马克思主义“三观”教育包括（ ）。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观
单选题马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、（）的教育。A人生观B价值观C文化观
单选题实践教育法的理论根据是（）A马克思主义认识论B马克思主义辩证唯物论C马克思主义唯物辩证法D人生观、价值观
判断题廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。A对B错
填空题马克思主义人生价值观强调人生价值首先在于对社会的（）。