某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。A、5%的6岁的男孩身高大于95cmB、5%的6岁的男孩身高大于105cmC、2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD、2.5%的6岁的男孩身高大于125cm

某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。

  • A、5%的6岁的男孩身高大于95cm
  • B、5%的6岁的男孩身高大于105cm
  • C、2.5%的6岁的男孩身高大于134cm
  • D、2.5%的6岁的男孩身高大于125cm

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某年某地6岁男孩的身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,下列说法正确的是A、5%的6岁男孩身高>95.0cmB、5%的6岁男孩身高134.6cmD、2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE、2.5%的6岁男孩身高

某年某县20名l5岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的l5岁男孩身高均数之差的检验为A.样本均数与总体均数的t检验B.总体t检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上均不是

某地调查了10岁正常男孩身高,得样本均数为125.62cm,标准差为5.01cm,则该地10岁男孩身高99%正常值范围为A、(115.60,135.64)B、(120.61,130,63)C、(117.40,133.84)D、(112.69,138.55)E、(115.80,135.44)

某校6岁女童身高均数为114cm,标准差为10cm,下列正确的选项是()。 A、5%的6岁女童身高≦94cmB、5%的6岁女童身高≥94cmC、2.5%的6岁女童身高≥133.6cmD、2.5%的6岁女童身高≥124cm

一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:( ) A、身高变异大于体重B、身高变异小于体重C、身高变异等于体重D、无法比较E、身高变异不等于体重

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低,其统计方法是A.用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价B.作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价C.以上均不对D.t检验E.F检验

某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为A.样本均数与总体均数的t检验B.μ检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上均不是

某年某地6岁男孩的身高服从正态分布,其均数为ll5.0cm,标准差为10cm,下列说法正确的是A.5%的6岁男孩身高95.0cmB.5%的6岁男孩身高105.0cmC.2.5%的6岁男孩身高134.6cmD.2.5%的6岁男孩身高125.0cmE.2.5%的6岁男孩身高125.0cm

A.样本均数与总体均数的t检验B.u检验C.成组t检验D.配对t检验E.以上都不是某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的均数来评价B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价C.用该市5岁男孩身高的全距来评价D.作身高差别的统计学检验E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

某年某地6岁男孩的身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10.Ocm,下列正确的是( )A.5%的6岁男孩身高>95.0cmB.5%的6岁男孩身高<105.0cmC.2.5%的6岁男孩身高>134.6cmD.2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE.2.5%的6岁男孩身高<125.0cm

某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。A5%的6岁的男孩身高大于95cmB5%的6岁的男孩身高大于105cmC2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD2.5%的6岁的男孩身高大于125cm

某3岁男孩,出生时的身高为50cm,请问该男孩3岁时的正常身高应为多少cm?

某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,问下列正确的是()A、5%的6岁男孩身高>95.0cmB、5%的6岁男孩身高<105.0cmC、2.5%的6岁男孩身高>134.6cmD、2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE、2.5%的6岁男孩身高<125.0cm

某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为()A、样本均数与总体均数的t检验B、u检验C、成组t检验D、配对t检验E、以上都不是

有关儿童的身高,错误的是()A、男孩的平均身高在各个时期均比同龄女孩平均身高高B、青春期身高的加速增长女孩比男孩早两年C、身高的生长发育以生后第一年速度最快D、达到最终身高的年龄,男孩比女孩晚E、学龄期及学龄前期的儿童身高约呈匀速生长

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价

某地区有10万个7岁发育正常的男孩,为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重,在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩,测量他们的身高和体重,请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么?

单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,问下列正确的是()A5%的6岁男孩身高>95.0cmB5%的6岁男孩身高<105.0cmC2.5%的6岁男孩身高>134.6cmD2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE2.5%的6岁男孩身高<125.0cm

单选题某地调查了10岁正常男孩身高,得样本均数为125.62cm,标准差为5.01cm,则该地10岁男孩身高99%正常值范围为()。A115.60,135.64)B120.61,130.63)C117.40,133.84)D112.69,138.55)E115.80,135.44)

单选题一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:()。A身高变异大于体重B身高变异小于体重C身高变异等于体重D无法比较E身高变异不等于体重

单选题甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为(  )。ABCDE

单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。A5%的6岁的男孩身高大于95cmB5%的6岁的男孩身高大于105cmC2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD2.5%的6岁的男孩身高大于125cm

问答题某地区有10万个7岁发育正常的男孩,为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重,在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩,测量他们的身高和体重,请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么?

单选题某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为(  )。ABCDE

单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价

单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0 cm,标准差为10 cm,问下列正确的是(  )。A2.5%的6岁男孩身高125.0 cmB5%的6岁男孩身高105.0 cmC2.5%的6岁男孩身高134.6 cmD5%的6岁男孩身高95.0 cmE2.5%的6岁男孩身高125.0 cm