人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。 A.人际关系B.人事关系C.人物关系D.人职关系
管理的本质是()。A.处理各种人际关系B.创新C.处理领导和被领导的关系D.处理上下级关系
管理的核心是处理（ ）。A.人与物的关系B.物与物的关系C.各种人际关系D.隶属关系
管理的本质是（ ）。A.处理各种人际关系B.创新C.处理领导和被领导的关系D.处理上级和下级关系
管理自己情绪和处理人际关系的能力，叫情商，简称EQ。A对B错
对人际关系的了解和把握，要从（）A揭示人际关系的概念开始B揭示人际关系的两个基本维度开始C揭示人际关系的实质开始D揭示人际关系的特点开始
让人际关系的亲近和人物情感关系的距离二律背反，是戏剧创作者设置人物关系的一个最基本的方法。
人际关系的起点是指（）A、不会处理人际关系B、没有人际关系C、人际关系处理得好坏D、如何处理人际关系
管理的本质是（）。A、处理各种人际关系B、创新C、处理领导和被领导的关系D、处理上下级关系
我国学者还从群众组织性、群体形态和范围等角度，把人际关系划分为（）A、正式人际关系和非正式人际关系B、家庭人际关系和群众性场合人际关系C、个体与个体的关系D、组织与组织关系
管理的核心是处理好（）A、人与物关系B、物与物关系C、管理方案D、人际关系
调和只是对（）的处理。 A、物物关系 B、人际关系 C、财物关系 D、人物关系
关于人际关系的类型，按所属群体的形态分类，可以分为（）。A、小群体人际关系和群众性场合的人际关系B、长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系C、个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系D、正式人际关系和非正式人际关系
管理的核心是处理（）A、人与物的关系B、物与物的关系C、各种人际关系D、隶属关系
人际关系的起点是指（）A、不会处理人际关系B、没有人际关系C、人际关系处理的好坏D、如何处理人际关系
人际技能是指与处理（）有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。A、人际关系B、人事关系C、人物关系D、人职关系
管理的核心是处理好（）A、人与物的关系B、财与物的关系C、物与物的关系D、人际关系
单选题管理的核心是处理（）A人与物的关系B物与物的关系C各种人际关系D隶属关系
单选题关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的（）A人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好B人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题C教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题D人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
单选题人际关系的起点是指（）A不会处理人际关系B没有人际关系C人际关系处理得好坏D如何处理人际关系
判断题“名”是“道”和“物”关系的载体，也就是人认识世界人物关系的载体。A对B错
单选题人际技能是指与处理（）有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。A人际关系B人事关系C人物关系D人职关系
判断题和不只是对人际关系的处理。也涉及物物关系和人物关系A对B错
单选题调和只是对（）的处理。A物物关系 B人际关系 C财物关系 D人物关系
单选题管理的本质是（）。A处理各种人际关系B创新C处理领导和被领导的关系D处理上下级关系
判断题让人际关系的亲近和人物情感关系的距离二律背反，是戏剧创作者设置人物关系的一个最基本的方法。A对B错
单选题人际关系的起点是指（）A不会处理人际关系B没有人际关系C人际关系处理的好坏D如何处理人际关系