在苏湖教法分斋教学中,仍然注重传统经学学习的是()。A、经义斋B、治事斋C、体用斋D、儒经斋
在苏湖教法分斋教学中,仍然注重传统经学学习的是()。
- A、经义斋
- B、治事斋
- C、体用斋
- D、儒经斋
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下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是()。A、苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响B、苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度C、经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才D、学生可主治一科,兼治他科
单选题下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是()。A苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响B苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度C经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才D学生可主治一科,兼治他科
单选题颜元的分斋教学中,没有设立的斋舍是()A理学斋B艺能斋C治事斋D帖括斋