堂区学校的性质是()A、古罗马国立修辞学校B、基督教教会学校C、中世纪世俗学校D、培养演说家的雄辩术学校

堂区学校的性质是()

  • A、古罗马国立修辞学校
  • B、基督教教会学校
  • C、中世纪世俗学校
  • D、培养演说家的雄辩术学校

相关考题:

拜占廷的教会学校有()。 A.隐修院B.主教学校C.堂区学校D.座堂学校E.清真寺

欧洲中世纪学校的类型主要有()。 A.宫廷学校B.教会学校C.中世纪大学D.城市学校

欧洲中世纪学校的类型主要包括()。 A、教会学校B、宫廷学校C、中世纪大学D、城市学校

西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是()A.僧院学校B.神庙学校C.主教学校D.教区学校

西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和()A.寺庙学校B.骑士学校C.堂区学校D.耶稣会学校

古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是A.文法学校B.弦琴学校C.体操学校D.修辞学校

( )不是中世纪教会学校的类型A.福利学校B.修道院学校C.堂区学校D.主教学校

( )是由教会举办的面向一般世俗群众的 通学校,成为中世纪欧洲最普遍的学校教 形式。A.修道院学校B.主教学校C.堂区学校D.文法学校

西欧中世纪教育的典型特征( )A.以修道院、主教学校、堂区学校为代表的基督教教育的繁荣B.以宫廷教育和骑士教育为代表的封建世俗教育的确立C.以中世纪大学为代表的西方大学的崛起D.A.以城市学校为代表的新型学校的出现

中世纪教会学校分为三类,其中不包括(  )A.修道院B.主教学校C.堂区学校D.初级教义学校

西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。A、僧院学校B、宫廷学校C、大主教学校D、职官学校E、教区学校

杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了"模仿、理论、练习"三个循序递进的学习过程理论。

相对于教会学校而言,西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有()。A、骑士教育B、城市学校C、行会学校D、宫廷学校

中世纪前期西欧最好的教育机构为()A、修道院学校B、宫廷学校C、堂区学校D、城市学校

西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和()A、寺庙学校B、骑士学校C、堂区学校D、耶稣会学校

西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是()A、僧院学校B、神庙学校C、主教学校D、教区学校

西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为( )等几个层次。A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校

堂区学校的性质是()A、古罗马国立修辞学校B、基督教教会学校C、中世纪世俗学校D、培养演说家的雄辩术学校

西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()学校。A、中学B、小学C、教区学校D、耶稣会学校

拜占廷的教会学校有()。A、堂区学校B、隐修院C、清真寺D、座堂学校E、主教学校

以下几种学校,不属于中世纪基督教教会办学形式的是()A、堂区学校B、主教学校C、星期日学校D、修道院

单选题西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和()A寺庙学校B骑士学校C堂区学校D耶稣会学校

多选题相对于教会学校而言,西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有()。A骑士教育B城市学校C行会学校D宫廷学校

单选题以下几种学校,不属于中世纪基督教教会办学形式的是()A堂区学校B主教学校C星期日学校D修道院

单选题西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是()A僧院学校B神庙学校C主教学校D教区学校

多选题西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。A僧院学校B宫廷学校C大主教学校D职官学校E教区学校

单选题堂区学校的性质是()A古罗马国立修辞学校B基督教教会学校C中世纪世俗学校D培养演说家的雄辩术学校

多选题拜占廷的教会学校有()。A堂区学校B隐修院C清真寺D座堂学校E主教学校