在做“齐步走”动作训练时可分为()、腿部动作练习、立定练习和连贯动作练习。A、行进练习B、步伐练习C、摆臂练习D、军姿练习
因为动作技能的形成与练习试卷和练习次数密切相关，所以练习前在头脑中把动作和要领默想一遍对动作技能的形成并没有实际效果。（）
练习数量的安排要符合练习者的身体条件和（）的实际。A、动作协调性B、理解能力C、训练水平D、知识水平
通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习
每次练习完成之后，教练员应及时对练习效果做出评价，使学员了解训练的结果。
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A、兴趣B、技能的结果C、难度D、动作发展
一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。
步法训练的方法很多，主要有：（）.A、单兵练习B、结合信号练习C、两人配合练习D、结合攻防动作练习E、实战中练习
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
游戏“搓萝卜”的训练目的是（）。A、学习用橡皮泥搓长的动作B、初步搓出萝卜形状C、练习两只捏的动作D、练习双手配合的动作
0~6个月精细动作的训练要点（）。A、拼插堆积练习B、抬头吸吮练习C、拍打抓握练习D、发音微笑练习
运动再学习疗法的训练要点是练习内容要模仿真正的生活条件
多种练习方法的结合运用。这种方法具有综合锻炼的效果。综合练习法所布置的各个练习点，内容搭配要选用已经掌握的简单易行的练习动作和方法，同时要规定好练习的次数、规格和要求。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法
（）是指按照比赛规则的要求，完成各种专项运动动作的那些练习。A、一般性训练练习B、辅助性练习C、专项性训练练习D、比赛练习
学生动作技能的学习实质就是要提高（）A、练习的准确性B、练习的效率C、动作的稳定性D、动作的熟练性
救助训练的实施步骤包括（）A、理论学习和操作学习B、体会练习和操作练习C、体会练习和分解练习D、分解练习和操作练习
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（）.A、根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习时间越长越差D、合理安排练习的时间间隔
分配练习比集中练习容易（）训练效果。A、提高B、影响
单选题多种练习方法的结合运用。这种方法具有综合锻炼的效果。综合练习法所布置的各个练习点，内容搭配要选用已经掌握的简单易行的练习动作和方法，同时要规定好练习的次数、规格和要求。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法
多选题游戏“搓萝卜”的训练目的是（）。A学习用橡皮泥搓长的动作B初步搓出萝卜形状C练习两只捏的动作D练习双手配合的动作
判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
单选题救助训练的实施步骤包括（）A理论学习和操作学习B体会练习和操作练习C体会练习和分解练习D分解练习和操作练习
判断题学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法A对B错
单选题（）是指按照比赛规则的要求，完成各种专项运动动作的那些练习。A一般性训练练习B辅助性练习C专项性训练练习D比赛练习
单选题通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A体会练习B模仿练习C分解练习D连贯练习
判断题从学习的训练效果看，对一个动作的连续练习要好于随机性练习。A对B错
判断题一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。A对B错