下列选项中是动作技能学习的开始阶段()A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段

下列选项中是动作技能学习的开始阶段()

  • A、认知定向阶段
  • B、动作的联结阶段
  • C、动作技能的自动化
  • D、协调完善阶段

相关考题:

心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即A.动作的定向阶段B.认知阶段C.出声的外部言语动作阶段D.联结阶段E.自动化阶段

动作技能形成过程的第三阶段是( )A、 联结阶段B、 自动化阶段C、 认知阶段D、 熟练阶段

自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的( )A、 形成初期B、 初步动作系统形成阶段C、 内化阶段D、 最后阶段

自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的(  )A.形成初期B.初步动作系统形成阶段C.内化阶段D.最后阶段

动作技能形成的阶段是(  )A.认知定向阶段B.掌握局部动作阶段C.初步掌握完整动作阶段D.活动的定向阶段E.动作协调完善化阶段

动作技能学习心理过程的第一阶段是( )。A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段

练习者的内抑制过程尚未建立,多余动作较多.动作在空间、时间上都不精确,缺乏一致性,并时常出现一些大的错误动作.属于运动技能形成的(  )。A.协调完善阶段B.动作的联结阶段C.认知定向阶段D.协调控制阶段

以下不属于运动技能的形成阶段有()A、刺激辨别阶段B、认知定向阶段C、动作的联结阶段D、协调完善阶段

下列选项中是动作技能学习的开始阶段()A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段

动作技能学习,心理过程第一阶段是()A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段

数学操作技能的学习可以划分为()。A、定向阶段B、单个动作阶段C、连续动作阶段D、自动化阶段E、巩固练习阶段

在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。A、认知定向B、联结阶段C、自动化阶段D、分化阶段

动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段

心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段

动作技能学习心理过程的第一阶段是()。A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段

动作技能形成的阶段是()。A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段

学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?()A、认知与定向阶段B、练习形成阶段C、自动化熟练阶段D、遗忘阶段

单选题学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段?()A认知与定向阶段B练习形成阶段C自动化熟练阶段D遗忘阶段

多选题心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。A动作的定向阶段B认知阶段C出声的外部言语动作阶段D联结阶段E自动化阶段

单选题(2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。A认知定向阶段B动作的初步形成阶段C活动的定向阶段D动作的协调和技能完善阶段

单选题以下不属于运动技能的形成阶段有()A刺激辨别阶段B认知定向阶段C动作的联结阶段D协调完善阶段

单选题动作技能学习,心理过程第一阶段是()A联结阶段B认知阶段C自动化阶段D熟练阶段

多选题动作技能形成的阶段是()。A认知定向阶段B掌握局部动作阶段C初步掌握完整动作阶段D活动的定向阶段E动作协调完善化阶段

单选题在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。A认知定向B联结阶段C自动化阶段D分化阶段

多选题动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。A物质或物质化活动阶段B动作系统初步形成阶段C无声的外部言语阶段D动作协调和技能完善阶段

单选题下列选项中是动作技能学习的开始阶段()A认知定向阶段B动作的联结阶段C动作技能的自动化D协调完善阶段

单选题动作技能学习心理过程的第一阶段是()。A联结阶段B认知阶段C自动化阶段D熟练阶段

单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()。A形成初期B初步动作系统形成阶段C内化阶段D最后阶段