仅仅对假说进行验证是不够的,还有一个假说评价过程,假说评价的标准是()。 A.假说的解释能力B.假说的预见能力C.假说的简洁性D.该假说和已经建立的科学假说是相容的
设立假说是分析问题原因时必经的一个过程，_______可以用来帮助建立假说。
假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
建立假说的思维方法：①运用（）（类推）建立假说；②运用（）推理建立假说；③运用演绎推理建立假说。
建立假说的思维方法： ①建立（）假说； ②运用（）建立假说； ③运用（）建立假说。
在科学假说的检验中证实、确证与证伪之间的关系怎样？
怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。A、输入假说B、对比分析假说C、中介语假说
填空题建立假说的思维方法：①运用（）（类推）建立假说；②运用（）推理建立假说；③运用演绎推理建立假说。
问答题试述重力均衡的两种基本假说。根据这两种假说，怎样进行重力的均衡校正？
问答题怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
多选题假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
单选题克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。A输入假说B对比分析假说C中介语假说
填空题建立假说的思维方法： ①建立（）假说； ②运用（）建立假说； ③运用（）建立假说。
问答题简述科学假说及其结构，建立假说的方法论原则。