被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和()A、日本体操B、篮球C、足球D、英国户外运动

被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和()

  • A、日本体操
  • B、篮球
  • C、足球
  • D、英国户外运动

相关考题:

自然体育思想的正面的历史影响()。 A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥,这一思想有些片面C.促进竞技运动在学校的开展D.促进体育教学规律和教学法的研究

新中国接待来华访问的第一个外国体育代表团体是()。A、匈牙利国家足球混合队B、苏联俄罗斯体操队C、苏联男子篮球队D、德国男子足球队

多血质学生喜欢下列哪种体育项目?( )A.跑步B.体操C.足球D.篮球

19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了( )。A.体育课B.体操科C.体育科D.体操课

下列不属于现代体育三大基石的是( )。A.德式体操B.瑞典体操C.英国户外运动D.日本体操

德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。

以()、瑞典林氏体操和英国户外运动这三大基石构建的西方现代体育体系。

现代体育的“三大基石”是()A、德国的杨氏体操B、瑞典林氏体操C、英国的户外运动D、日本的体操

最容易产生损失的运动项目为()A、体操B、举重C、篮球D、足球

德国的学校体育与体操体系、特点?

“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。

随着西方文化不断涌入我国,学校体育内容也由单一的体操向多元化发展,课堂上出现了什么等词语,当时称之为“体操科”。()A、篮球B、田径C、排球D、足球E、羽毛球

随着西方文化不断涌入我国,学校体育内容也由单一的体操向多元化发展,课堂上出现了篮球、田径和什么等,当时称之为“体操科”。()A、排球B、足球C、羽毛球D、武术

1894年前后,哪两个国家的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()A、德国B、法国C、英国D、瑞典

1894年前后,德国和哪国的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()A、法国B、英国C、瑞典D、意大利

()年《新学制课程标准》的公布,正式将学校“体操科”改为()。废除了原来的兵式体操,改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目。

西方近代体育传入中国,最先传入的是兵式体操和普通体操,最先接受的是教会学校的学生。

单选题1894年前后,德国和哪国的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()A法国B英国C瑞典D意大利

判断题“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。A对B错

判断题西方近代体育传入中国,最先传入的是兵式体操和普通体操,最先接受的是教会学校的学生。A对B错

单选题被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和()A日本体操B篮球C足球D英国户外运动

多选题现代体育的“三大基石”是()A德国的杨氏体操B瑞典林氏体操C英国的户外运动D日本的体操

判断题德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。A对B错

单选题随着西方文化不断涌入我国,学校体育内容也由单一的体操向多元化发展,课堂上出现了篮球、田径和什么等,当时称之为“体操科”。()A排球B足球C羽毛球D武术

多选题随着西方文化不断涌入我国,学校体育内容也由单一的体操向多元化发展,课堂上出现了什么等词语,当时称之为“体操科”。()A篮球B田径C排球D足球E羽毛球

填空题以()、瑞典林氏体操和英国户外运动这三大基石构建的西方现代体育体系。

多选题1894年前后,哪两个国家的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()A德国B法国C英国D瑞典