自然体育思想的正面的历史影响()。 A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥，这一思想有些片面C.促进竞技运动在学校的开展D.促进体育教学规律和教学法的研究
新式学校体操课的主要内容是兵式体操和普通体操，传统体育被排除在外。()
19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了（ ）。A.体育课B.体操科C.体育科D.体操课
下列不属于现代体育三大基石的是（ ）。A.德式体操B.瑞典体操C.英国户外运动D.日本体操
以（）、瑞典林氏体操和英国户外运动这三大基石构建的西方现代体育体系。
被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和（）A、日本体操B、篮球C、足球D、英国户外运动
被称为“德国国民体操之父”的是（）A、古茨穆斯B、杨氏C、施皮斯D、林氏
西方近代体育传入中国，最先传入的是兵式体操和普通体操，最先接受的是教会学校的学生。
现代体育的“三大基石”是（）A、德国的杨氏体操B、瑞典林氏体操C、英国的户外运动D、日本的体操
“近代体育之父”——（），在理论上和实践上使当时的体操成为一个完整体系－八项运动。
“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。
1894年前后，哪两个国家的体操开始传入我国，当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。（）A、德国B、法国C、英国D、瑞典
1894年前后，德国和哪国的体操开始传入我国，当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。（）A、法国B、英国C、瑞典D、意大利
（）年《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为（）。废除了原来的兵式体操，改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目。
德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。
单选题1894年前后，德国和哪国的体操开始传入我国，当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。（）A法国B英国C瑞典D意大利
判断题“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。A对B错
判断题西方近代体育传入中国，最先传入的是兵式体操和普通体操，最先接受的是教会学校的学生。A对B错
多选题现代体育的“三大基石”是（）A德国的杨氏体操B瑞典林氏体操C英国的户外运动D日本的体操
判断题德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。A对B错
多选题1894年前后，哪两个国家的体操开始传入我国，当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。（）A德国B法国C英国D瑞典
填空题（）年《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为（）。废除了原来的兵式体操，改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目。
填空题以（）、瑞典林氏体操和英国户外运动这三大基石构建的西方现代体育体系。