从玩耍—游戏—竞技体育这一演变过程的规律？

自然体育思想的正面的历史影响()。 A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥，这一思想有些片面C.促进竞技运动在学校的开展D.促进体育教学规律和教学法的研究

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竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。 A.从规格上趋向正规，规则更加合理，动作技术更具合理性，人们对该运动的学习规律的认识越来越深，学习和训练过程也更科学，为引入体育教学提供了方便的条件B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容，来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展D.体育院系的教师培养课程中，主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体，使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构

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竞技体育是各种玩耍的典型化发展。() 此题为判断题(对，错)。

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竞技体育从进入竞技体育的社会化、_____两个阶段促进人的社会化。

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社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

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竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。() 此题为判断题(对，错)。

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实现我国体育目的、目标的基本途径不包括（）。A.体育锻炼B.体育教学C.运动竞技D.体育游戏

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概括的讲，体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛，还包括()A.竞技体育B.健身体育C.体育游戏D.户外体育

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竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。

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体育游戏主要是以发展游戏者的（）为主的。A、竞技技能B、体育精神C、体质体能D、竞赛精神

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常见的体育运动项目有体育游戏、体操、舞蹈、竞技运动项目、野外活动和我国传统武术、气功等。

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在体育运动中，人体机能的活动规律是按（）、（）、（）、（）这一过程变化的。

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下列属于赛巧型游戏和体育竞技的是（）A、抽陀螺B、射箭C、骑射D、摔跤

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竞技体育的分类（）竞技体育、（）的竞技体育、（）竞技体育。

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体育过程就是竞技过程。

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从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

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根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）。A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动

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小学体育教学内容应（）。A、竞技化B、游戏化C、规范化D、成人化

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