“如有用我者，吾其为东周乎!”这句话出自( )。A.孔子B.墨子C.孟子D.老子
被后人奉为“亚圣”的是( )。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹
“亚圣”指孟子,那“至圣”指儒家哪位代表人物?() A、孔子B、程颐C、朱熹D、董仲舒
董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心,以义正我、()和重义轻利。 A.必仁且智B.居敬持志C.切记体察D.虚心涵泳
董仲舒关于道德教育的原则和方法有()。 A.必仁且智B.重义轻利C.启发诱导D.以仁安人，以义正我
董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A.确立重义轻利的人生理想B.以仁安人C.以义正我D.必仁且智
从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（）A、主张维护周礼B、主张“仁”或“仁政”C、强调“天人合一”D、主张“存天理，灭人欲”
“以仁安人，以义正我”，下列选项正确的是（）。A、仁，人也，义，我也B、仁之法在爱人，不在爱我C、义之法在正我，不在正人D、以上都对
先秦儒家代表人物有（）。A、孟子B、董仲舒C、朱熹D、孔子E、荀子
邹鲁派主要分布于今山东半岛一带，主要讲仁、义、礼、教化等，以孔子、孟子等为代表。
“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自（）A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒
董仲舒关于道德教育的原则和方法有（）。A、重义轻利B、以仁安人，以义正我C、必仁且智D、启发诱导
董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。A、必仁且智B、虚心涵泳C、切记体察D、居敬持志
“如有用我者，吾其为东周乎！”这句话出自（）。A、孔子B、墨子C、孟子D、老子
“天不变，道亦不变”出自（）。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
儒家的代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹等
董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A、确立重义轻利的人生理想B、以仁安人C、以义正我D、必仁且智
提出“天人感应”理论的是（）。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
（）为了与五行相配提出了“五常之道”构成了仁、义、礼、智、信。A、孟子B、董仲舒C、孔子D、韩非
董仲舒道德教育的原则和方法（）。A、“以仁安人，以义正我”B、“强勉行道”C、“必仁且智”D、重义轻利
单选题（）为了与五行相配提出了“五常之道”构成了仁、义、礼、智、信。A孟子B董仲舒C孔子D韩非
单选题董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。A必仁且智B虚心涵泳C切记体察D居敬持志
多选题董仲舒道德教育的原则和方法（）。A“以仁安人，以义正我”B“强勉行道”C“必仁且智”D重义轻利
单选题“天不变，道亦不变”出自（）。A孔子B孟子C董仲舒D朱熹
多选题董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A确立重义轻利的人生理想B以仁安人C以义正我D必仁且智
单选题“如有用我者，吾其为东周乎！”这句话出自（）。A孔子B墨子C孟子D老子
单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A朱熹B孟子C董仲舒D孔子