实验研究是寻求明确具体的技术解决方案的研究,它又称为()。 A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、问题研究
依据学前教育研究的目的,着重于解决实际问题的研究称为()。 A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、评价研究
下列活动中，不属于R&D的基本活动的有()。A、基础研究B、应用研究C、实验开发D、政策创新
线性模式又可分为技术推动型模式和需求引发型，其中技术推动型的过程是（ ）。A．基础研究→应用研究→试验开发→工程制造→市场销售B．市场需求→应用研究→工程制造→市场销售C．应用研究→试验开发→基础研究→工程制造→市场销售D．试验开发→基础研究→应用研究→工程制造→市场销售
研究开发(RD)包括基础研究、应用研究和（ ）。A．高端研究 B．实验开发C．原始创新 D．集成创新
按照联合国的分类方法，科学研究的三大类型是（）。A.理论研究、应用研究和开发研究 B.基础研究、应用研究和开发研究 C.理论研究、技术研究和开发研究 D.基础研究、技术研究和开发研究
研究开发(R＆D)包括基础研究、应用研究和()。A:高端研究B:实验开发C:原始创新D:集成创新
应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（ ）A.基础研究B.应用研究C.发展性研究D.预测研究
人类基因组的研究应属于（）A、发展研究B、应用研究C、基础研究D、开发研究
以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于（）A、发展研究B、应用研究C、基础研究D、开发研究
自然科学研究主要分为三个主要类别（）A、基础研究B、应用基础研究C、应用研究D、实践基础研究E、实践研究
下列属于自然科学研究的有（）A、基础研究B、应用研究C、应用基础研究D、实验基础研究
下列活动中，不属于RD的基本活动的是（）。A、基础研究B、应用研究C、实验开发D、政策创新
（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、综合研究
根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为（）A、基础研究B、前瞻性研究C、实验性研究D、应用研究E、开发研究
护理干预性研究属于（）A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、开发研究
人类基因组的研究属于（）A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、开发研究
根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A、基础研究、实验研究和开发研究B、理论研究、实践研究和应用研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、室内研究、户外研究和应用研究
单选题研究开发（RD）包括基础研究、应用研究和（ ）。A高端研究B实验开发C原始创新D集成创新
单选题人类基因组的研究应属于（）A发展研究B应用研究C基础研究D开发研究
单选题人类基因组的研究属于（）A基础研究B应用研究C发展研究D开发研究
单选题护理干预性研究属于（）A基础研究B应用研究C发展研究D开发研究
单选题解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的研究，属于（）。A基础研究B应用研究C开发研究D实验研究
多选题下列属于自然科学研究的有（）A基础研究B应用研究C应用基础研究D实验基础研究
单选题根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A基础研究、实验研究和开发研究B理论研究、实践研究和应用研究C基础研究、应用研究和开发研究D室内研究、户外研究和应用研究
多选题自然科学研究主要分为三个主要类别（）A基础研究B应用基础研究C应用研究D实践基础研究E实践研究
单选题（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。A基础研究B应用研究C开发研究D综合研究