文学接受的第一个阶段是()A、审美感知B、审美体验C、审美判断D、审美移情

文学接受的第一个阶段是()

  • A、审美感知
  • B、审美体验
  • C、审美判断
  • D、审美移情

相关考题:

关于文学接受的正确描述是() A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响,但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。

文学接受的高潮阶段会达到()A.净化B.共鸣C.领悟D.延留

文学接受与文学消费的含义是同一的()

幼儿接收文学的主要方式是通过()。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学

新文学第一个纯文学刊物是经文学研究会改革后的《()》。

临终前心理活动的第一个阶段为()A、不承认阶段B、愤怒阶段C、沮丧阶段D、焦躁阶段E、接受阶段

大多数晚期病人的心理反应可分成五个阶段,其中第一个阶段是()A、否认阶段B、愤怒阶段C、讨价还价阶段D、抑郁阶段E、接受阶段

幼儿接受文学的主要方式是通过()A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学

人类的文学经历的发展阶段包括()A、口头文学阶段B、书写文学阶段C、影视文学阶段D、网络文学阶段

文学接受活动的主要组成部分是()A、文学创作B、文学阅读C、文学消费D、文学鉴赏

文学接受的第一个阶段是()A、审美感知B、审美体验C、审美判断D、审美移情

文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

狭义的文学接受是()接受。

()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A、文学作品B、文学形象C、文学文本D、文学语言

文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。A、广义的文学消费B、狭义的文学消费C、广义的文学接受D、狭义的文学接受

文学接受的高潮阶段会达到()A、净化B、共鸣C、领悟D、延留

地槽的发展过程的第一个阶段为()阶段,此时,地壳下降速度(),地槽内接受的()很大。并伴随着断裂、岩浆侵入、火山喷发,形成各种岩浆岩。

单选题大多数晚期病人的心理反应可分成五个阶段,其中第一个阶段是()A否认阶段B愤怒阶段C讨价还价阶段D抑郁阶段E接受阶段

单选题文学接受的第一个阶段是()A审美感知B审美体验C审美判断D审美移情

多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系

填空题新文学第一个纯文学刊物是经文学研究会改革后的《()》。

不定项题文学接受的高潮阶段会达到()A净化B共鸣C领悟D延留

填空题狭义的文学接受是()接受。

单选题文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。A广义的文学消费B狭义的文学消费C广义的文学接受D狭义的文学接受

单选题幼儿接受文学的主要方式是通过()A“听”来接受文学B“看”来接受文学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学

多选题人类的文学经历的发展阶段包括()A口头文学阶段B书写文学阶段C影视文学阶段D网络文学阶段

单选题临终前心理活动的第一个阶段为()A不承认阶段B愤怒阶段C沮丧阶段D焦躁阶段E接受阶段

单选题幼儿接收文学的主要方式是通过()。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学