提示同义词间内在联系及区别的术语是()A、读若B、谓C、如字D、析言

提示同义词间内在联系及区别的术语是()

  • A、读若
  • B、谓
  • C、如字
  • D、析言

相关考题:

古注中用本字解释借字所用术语是( )A.读为B.读若C.同D.当作E.谓

古注中说明两个字是古今字时所用术语是( )A.读为B.读若C.同D.当作E.谓

对同义词、近义词的细微区别加以辨析,用于被释词之前的训诂术语是()。 A.谓B.言C.曰D.为E.谓之

常见古书术语错误的是:()A、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。B、读为、读曰。用本字来说明同音字。C、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。D、谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊

用本字来说明假借字的术语有()A、读为B、读曰C、读若D、读如

读如、读若属于音韵术语,这两个术语总是用本字来说明假借字。()

下列术语中,属于注音的术语是()。 A、之言B、如字C、读若D、读如E、之貌

古注中用本字解释借字所用术语是()A、读为B、读若C、同D、当作E、谓

古注中说明两个字是古今字时所用术语是()A、读为B、读若C、同D、当作E、谓

训诂术语“之言”、“之为言”是用来()的。A、辨析同义词B、说明通假字C、表示声训D、串讲文意

在解释同义词需要“同中求异”时,应用的训诂术语是()。A、互言B、浑言C、析言D、对文E、散文

训诂术语的“浑言”和“析言”,其用途是()。A、区别泛指与特指B、说明同义词之间的细微差别C、说明同义词作不同解释的原因D、辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E、说明词义引申的途径

下列训诂术语主要用于注音的有()A、读如B、犹C、读曰D、言E、读若

在下列古书旧注术语中,与“读破”意思相反的一个术语是()A、读若B、读如C、读曰D、如字

在古注的下列术语中,主要或是仅仅用于注音的术语是()A、如字B、读为C、读若D、读如E、读曰

在古注的下列术语中,必定是用来说明文字通假的术语是()A、读为B、读若C、如字D、读曰E、读如

以下不属于注释术语的是()A、读为B、句读C、读若D、读如E、之为言

单选题古注中说明两个字是古今字时所用术语是()A读为B读若C同D当作E谓

多选题在古注的下列术语中,必定是用来说明文字通假的术语是()A读为B读若C如字D读曰E读如

单选题在下列古书旧注术语中,与“读破”意思相反的一个术语是()A读若B读如C读曰D如字

多选题在解释同义词需要“同中求异”时,应用的训诂术语是()。A互言B浑言C析言D对文E散文

单选题古注中用本字解释借字所用术语是()A读为B读若C同D当作E谓

单选题以下不属于注释术语的是()。A读为B句读C读若D读如E之为言

多选题训诂术语的“浑言”和“析言”,其用途是()。A区别泛指与特指B说明同义词之间的细微差别C说明同义词作不同解释的原因D辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E说明词义引申的途径

多选题下列训诂术语主要用于注音的有()A读如B犹C读曰D言E读若

单选题提示同义词间内在联系及区别的术语是()A读若B谓C如字D析言

多选题在古注的下列术语中,主要或是仅仅用于注音的术语是()A如字B读为C读若D读如E读曰