“交叉经验”

“交叉经验”


相关考题:

按交通流线是否完整,互通式立体交叉分为()。 A、三路交叉,四路交叉,多路交叉B、完全互通型,不完全互通型C、T形交叉,Y形交叉,十字交叉,X形交叉D、信号控制交叉,无信号控制交叉

对技术工种和熟练工种进行岗等划分,不宜采用的方法是( )。A:经验判断法B:基本点数换算法C:交叉岗位换算法D:类推比较法

对生产性岗位中的熟练工种与技术工种岗级统一列等,可采用( )方法。A.经验判断法B.基本点数换算法C.交叉岗位换算法D.经验法E.岗位换算法

对技术工种和熟练工种进行岗等划分,不宜采用的方法是( )。A.倒推比较法B.基本点数换算法C.经验判断法D.交叉岗位换算法

银行产品开发的方法可主要归纳为( )。A.仿效法B.交叉组合法C.历史经验法D.创新法E.产品改进法

对生产性岗位中的熟练工种与技术工种岗级统一列等,可采用()方法。A:经验判断法B:基本点数换算法C:交叉岗位换算法D:经验法E:岗位换算法

(),即组成工作评价小组,凭借经验,比较技术工种与熟练工种的劳动差别,做出归入岗等的决策。A.基本点数换算法B.交叉岗位换算法C.经验判断法D.图表表达法

在完成了岗级划分之后,对生产性岗位统一列等时,不宜采用的方法是()。A:倒推比较法B:基本点数换算法C:经验判断法D:交叉岗位换算法

电信运营企业可采用的交叉销售的方式有()A、按产品和业务交叉、按客户交叉、按渠道和行业交叉、按价格交叉四种。B、按客户交叉、按渠道和行业交叉、按价格交叉、按时间交叉四种。C、按产品和业务交叉、按客户交叉、按渠道和行业交叉、按价格交叉、按时间交叉五种。D、按产品和业务交叉、按客户交叉、按渠道和行业交叉、按时间交叉四种

宗教与伦理道德属于宗教学中的()。A、基础学科B、经验学科C、应用学科D、交叉学科

交叉开发环境包括交叉编译环境和()。A、交叉链接器  B、交叉调试器  C、交叉编辑器  D、交叉生成器

职业学校专业设置的策略有()。A、经验演进策略B、“宽窄并存、宽窄适度”策略C、热点策略D、边缘交叉发展策略

K6型转向架是在借鉴K4型转向架成功经验的基础上研制开发的新型大轴重下交叉支撑转向架。

高阶交叉指()级别的交叉,低阶交叉指()级别的交叉。

进路交叉可分为行车与行车交叉、行车与调车交叉、行车与机车交叉、调车与调车交叉、调车与机车交叉和()A、机车与行车交叉B、机车与调车交叉C、机车与机车交叉D、调车与行车交叉

下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。A、经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考C、可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。

银行信贷产品开发方式主要有三种:仿效法、交叉组合法和()。A、创新法B、互补法C、逻辑法D、经验法

多选题职业学校专业设置的策略有()。A经验演进策略B“宽窄并存、宽窄适度”策略C热点策略D边缘交叉发展策略

多选题村镇道路交叉口类型中平面交叉口的类型主要有()和错位交叉、环形交叉等形式。A十字形交叉BT形交叉CS形交叉DY形交叉EX形交叉

单选题职业学校专业设置的策略中,不包括()。A经验演进策略B“宽基础、活模块”策略C热点策略D边缘交叉发展策略

单选题下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。A经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题B理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考C可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

填空题自由交织行驶的环形交叉口同信号控制交叉口不一样,不能通过()或()来提高通行能力;无信号控制的十字型环形交叉口通行能力经验值为()pcu/h,当交通量超过此值时,有必要采取信号控制;按照(),规定入环车辆让行环内车先行,或在环形交叉口进口道上设置()的方法,把环道内的自由交织运行改为()的交织运行。

单选题手工录入或经过修改的外汇清算收付业务必须做到()。A双人经办、交叉复核B经办、复核、授权C有经验的人员一人经办D多人经办、复核

单选题对技术工种和熟练工种进行岗等划分,不宜采用的方法是()。A倒推比较法B基本点数换算法C经验判断法D交叉岗位换算法

判断题K6型转向架是在借鉴K4型转向架成功经验的基础上研制开发的新型大轴重下交叉支撑转向架。A对B错

单选题进路交叉可分为行车与行车交叉、行车与调车交叉、行车与机车交叉、调车与调车交叉、调车与机车交叉和()A机车与行车交叉B机车与调车交叉C机车与机车交叉D调车与行车交叉